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Rossa, Henning (12)
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Wilden, Eva (1)
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Hits 1 – 12 of 12
1
Fremdsprachenforschung als interdisziplinäres Projekt
Wilden, Eva
;
Rossa, Henning
. - : Peter Lang, 2019
BASE
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2
Mentale Prozesse beim Hörverstehen in der Fremdsprache : eine Studie zur Validität der Messung sprachlicher Kompetenzen
Rossa, Henning
. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2012
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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3
Klassen mit bilingualem Sachfachunterricht. Englisch als Arbeitssprache ...
Nold, Günter
;
Hartig, Johannes
;
Hinz, Silke
. - : Beltz, 2008
BASE
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4
Sprachbewusstheit Englisch ...
Nold, Günter
;
Rossa, Henning
. - : Beltz, 2008
Abstract:
Beim Lernen der Fremdsprache Englisch werden Schülerinnen und Schüler mit neuen kommunikativen und sprachlichen Regelungen konfrontiert. Gehen sie aufmerksam mit diesen Regelungen um, besteht für sie die Möglichkeit, besonders sprachbewusst zu werden. Die Sprachbewusstheit befähigt sie in vielen Fällen dazu, das gelernte Englisch kontrolliert anzuwenden, den Sprachgebrauch zu beurteilen und Verstöße gegen Regelungen zu erkennen sowie zu korrigieren. Ausgehend von diesen Vorstellungen wird im DESI-Modul Sprachbewusstheit untersucht, in welchem Umfang die Schülerinnen und Schüler entsprechende Kompetenzen im Wesentlichen auf Grund ihrer unterrichtlichen Lernerfahrungen in sprachlichem Handeln und in Grammatik abrufen und einsetzen können. (DIPF/Orig.) ...
Keyword:
Bildungsgang
;
DESI
;
Deutschland
;
Educational career
;
Educational stream
;
Educational track
;
Empirical study
;
Empirische Untersuchung
;
Englischunterricht
;
English language lessons
;
Germany
;
Language Awareness
;
Language skill
;
Linguistic Competence
;
Sprachbewusstsein
;
Sprachkompetenz
;
Teaching of English
URL:
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=3516
https://dx.doi.org/10.25656/01:3516
BASE
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5
Hörverstehen Englisch
Nold, Günter
;
Rossa, Henning
In: DESI-Konsortium [Hrsg.]: Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch. Ergebnisse der DESI-Studie. Weinheim u.a. : Beltz 2008, S. 120-129 (2008)
BASE
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6
Sprachbewusstheit Englisch
Nold, Günter
;
Rossa, Henning
In: DESI-Konsortium [Hrsg.]: Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch. Ergebnisse der DESI-Studie. Weinheim u.a. : Beltz 2008, S. 157-169 (2008)
BASE
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7
Klassen mit bilingualem Sachfachunterricht. Englisch als Arbeitssprache
Nold, Günter
;
Hartig, Johannes
;
Hinz, Silke
...
In: DESI-Konsortium [Hrsg.]: Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch. Ergebnisse der DESI-Studie. Weinheim u.a. : Beltz 2008, S. 451-457 (2008)
BASE
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8
Sprechen Englisch
Rossa, Henning
;
Nold, Günter
In: DESI-Konsortium [Hrsg.]: Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch. Ergebnisse der DESI-Studie. Weinheim u.a. : Beltz 2008, S. 170-179 (2008)
BASE
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9
Sprechen Englisch ...
Nold, Günter
;
Rossa, Henning
. - : Beltz, 2008
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10
Sprachbewusstheit ...
Nold, Günter
;
Rossa, Henning
. - : Beltz, 2007
BASE
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11
Leseverstehen
Nold, Günter
;
Rossa, Henning
In: Beck, Bärbel [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: Sprachliche Kompetenzen. Konzepte und Messung. DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistung International). Weinheim u.a. : Beltz 2007, S. 197-211 (2007)
BASE
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12
Sprachbewusstheit
Nold, Günter
;
Rossa, Henning
In: Beck, Bärbel [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: Sprachliche Kompetenzen. Konzepte und Messung. DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistung International). Weinheim u.a. : Beltz 2007, S. 226-244 (2007)
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