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Studentische Reflexionsprozesse im Wiki: Beispiele aus Forschungspraktika des Fachs Französisch ...
Schädlich, Birgit. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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Studentische Reflexionsprozesse im Wiki: Beispiele aus Forschungspraktika des Fachs Französisch
Schädlich, Birgit. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht – Regards croisés sur le plurilinguisme et l’apprentissage des langues
Schädlich, Birgit. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2020
DNB Subject Category Language
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Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht – Regards croisés sur le plurilinguisme et l’apprentissage des langues
Schädlich, Birgit. - Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2020
UB Frankfurt Linguistik
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Review of doctoral research in language education in Germany (2014–2018)
Heine, Lena; Marx, Nicole; Schädlich, Birgit. - : Cambridge Univ. Press, 2020
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Fremdsprachendidaktische Reflexion als Interimsdidaktik : Eine Qualitative Inhaltsanalyse zum Fachpraktikum Französisch
Schädlich, Birgit. - Stuttgart : J.B. Metzler, 2019
UB Frankfurt Linguistik
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Mehrsprachigkeit, Mehrkulturalität und schulischer Fremdsprachenunterricht - drei neue Publikationen [Rezension]
In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. - Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren 20 (2009) 1, 91-109
BLLDB
OLC Linguistik
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Reliterarisierung des schulischen Fremdsprachenunterrichts - was kann die Lehrerausbildung beitragen?
In: Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr 37 (2008), 298-311
OLC Linguistik
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Themenschwerpunkt: Sprachmittlung. - Fremdsprachen lehren und lernen : Themenschwerpunkt: Sprachmittlung. -
Rössler, Andrea (HerausgeberIn); Schädlich, Birgit (HerausgeberIn)
IDS Mannheim
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