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Intercultural Communication and Foreign Language Teaching: Perspectives from a Czech-German Viewpoint
BASE
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Die Konsequenzen der europäischen Sprachenpolitik für die Planung und Durchführung des Fremdsprachenunterrichts an unseren Schulen
In: Europäische Sprachenpolitik. - Heidelberg : Winter (2003), 267-289
BLLDB
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The teaching of languages in the 15th through the 18th centuries in Europe : = L' enseignement des langues du XVe au XVIIIe siècle
In: Geschichte der Sprachwissenschaften. 1. Teilbd.. - Berlin : De Gruyter (2000), 681-741
BLLDB
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Den Fremdsprachenunterricht europatauglich machen
In: Fremdsprachenunterricht. - Berlin : Pädagogischer Zeitschriftenverl. (1999) 1, 2-8
BLLDB
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5
Sprachenschranken statt Zollschranken? : Grundlegung einer Fremdsprachenpolitik für das Europa von morgen
Finkenstaedt, Thomas; Schröder, Konrad. - Essen : Gemeinnützige Verwaltungsges. für Wissenschaftspflege, 1990
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Wieviele Sprachen für Europa? : Fremdsprachenunterricht, Fremdsprachen lernen und europäische Sprachenvielfalt im Urteil von Studierenden des Grundstudiums in Deutschland, Belgien und Finnland
Macht, Konrad; Schröder, Konrad. - Augsburg : Univ., 1983
IDS Mannheim
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Catalogues
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