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Language testing : theories and practices
Literaturangaben
ISBN: 0-230-23063-6 ; 978-0-230-23063-7 ; 0-230-23062-8 ; 978-0-230-23062-0
Keyword: Bewertungskriterium (Sprachtest); Fremdsprachenunterricht; Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen; Hörverständnis; International English Language Testing System; Kommunikative Kompetenz; Leistungsmessung; Normalisierung; Sprache und Kultur; Sprachtest; Teaching English as a second language; Wortschatztest
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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The relative significance of syntactic knowledge and vocabulary breadth in the prediction of reading comprehension test performance
In: Language testing. - London : Sage 24 (2007) 1, 99-128
BLLDB
OLC Linguistik
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