DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Hits 1 – 13 of 13

1
Set size, individuation, and attention to shape
In: Cognition. - Amsterdam [u.a] : Elsevier 126 (2013) 2, 258-267
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
2
A single word in a population of words
In: Language learning and development. - Philadelphia, Pa. : Taylor & Francis 6 (2010) 3, 206-222
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
3
Simplicity and generalization: short-cutting abstraction in children's object categorizations
In: Cognition. - Amsterdam [u.a] : Elsevier 108 (2008) 3, 626-638
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
4
Action alters shape categories
In: Cognitive science. - Hoboken, NJ : Wiley-Blackwell 29 (2005) 4, 665-679
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
5
Shape and the first hundred nouns
In: Child development. - Malden, Ma. [u.a.] : Blackwell 75 (2004) 4, 1098-1114
BLLDB
Show details
6
Making an ontology : cross-linguistic evidence
In: Early category and concept development. - Oxford [u.a.] : Oxford Univ. Press (2003), 275-302
BLLDB
Show details
7
Language acquisition and conceptual development
Bowerman, Melissa (Hrsg.); Levinson, Stephen C. (Hrsg.); Langer, Jonas (Mitarb.). - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press, 2003
UB Frankfurt Linguistik
Show details
8
Attention to novel objects during verb learning
In: Child development. - Malden, Ma. [u.a.] : Blackwell 73 (2002) 1, 93-109
BLLDB
Show details
9
Language acquisition and conceptual development
León, Lourdes de (Mitarb.); Slobin, Dan Isaac (Mitarb.); Bowerman, Melissa (Hrsg.); Tsivkin, Sanna (Mitarb.); Brown, Penelope (Mitarb.); Nakath, Jörg (Mitarb.); Brooks, Patricia J. (Mitarb.); Deutsch, Werner (Mitarb.); Tomasello, Michael (Mitarb.); Schulz, Nina (Mitarb.); Behrens, Heike (Mitarb.); Braine, Martin D. S. (Mitarb.); Bloom, Paul (Mitarb.); Drozd, Kenneth F. (Mitarb.); Dias, Maria da Graca (Mitarb.); Choi, Soonja (Mitarb.); Burchardt, Renate (Mitarb.); Spelke, Elizabeth S. (Mitarb.); Gentner, Dedre (Mitarb.); Smith, Linda B. (Mitarb.); Gaskins, Suzanne (Mitarb.); Carey, Susan (Mitarb.); Boroditsky, Lera (Mitarb.); Clark, Eve V. (Mitarb.); Gopnik, Alison (Mitarb.); Wagner, Angela (Mitarb.); Lucy, John A. (Mitarb.); Langer, Jonas (Mitarb.); Jia, Gisela (Mitarb.); Levinson, Stephen C. (Hrsg.). - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press, 2001. - XI, 602 S. : graph. Darst.
(Language, culture and cognition ; 3)
Literaturangaben
ISBN: 0-521-59358-1 ; 0-521-59659-9
Keyword: Begriffsbildung; Grammatische Entwicklung; Kategorie (Grammatiktheorie); Kategorie (Spracherwerb); Kognitive Entwicklung; Lerntheorie; Module (Kognitionsforschung); Quantor; Raumbegriff; Sprachdeterminismus; Spracherwerb; Spracherwerb (semant.); Spracherwerb und kognitive Entwicklung; Sprachliche Universalien; Whorf, Benjamin Lee; Wortschatz (Spracherwerb); Zahlbegriff; Zeitbegriff
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Hide details
10
Do infants possess innate knowledge structures? The con side : article
In: Developmental science. - Oxford [u.a.] : Wiley-Blackwell 2 (1999) 2, 133-144
BLLDB
Show details
11
Not 'either', not 'or', not 'both' : response
In: Developmental science. - Oxford [u.a.] : Wiley-Blackwell 2 (1999) 2, 162-163
BLLDB
Show details
12
Babies have bodies: why Munakata's net fails to meet its own goals : commentary
In: Developmental science. - Oxford [u.a.] : Wiley-Blackwell 1 (1998) 2, 202-204
BLLDB
Show details
13
Knowledge, concepts and categories
Hahn, Ulrike (Mitarb.); DeLosh, Edward L. (Mitarb.); McDaniel, Mark A. (Mitarb.). - Hove : Psychology Press, 1997
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details

Catalogues
3
0
4
0
0
0
0
Bibliographies
12
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
0
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern