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"Como é óbvio, só um linguista nos pode ajudar”: ; crítica política com humor, entre gramática & texto
Teixeira, Carla
;
Oliveira, Teresa
. - : NOVA FCSH - CLUNL, 2021
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2
Media literacy of humor in times of pandemic ; Assessing the comprehension of texts by first-year college students
Oliveira, Teresa
;
Teixeira, Carla
. - : Instituto Politécnico de Portalegre (IPP), 2021
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3
GRATO 2021 ; Livro de Resumos
Marques, Isabelle Simões
;
Gonçalves, Matilde
;
Valentim, Helena Topa
. - : NOVA FCSH/CLUNL, 2021
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4
Textos e gramática em publicidade ; Avaliação de práticas linguístico-textuais
Leal, Audria
;
Teixeira, Carla
. - : NOVA FCSH - CLUNL, 2021
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5
GRATO 2021 ... : Livro de Resumos ...
Topa Valentim, Helena
;
Oliveira, Teresa
;
Teixeira, Carla
. - : CLUNL, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade NOVA de Lisboa, 2021
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6
O género de texto e os tipos de discurso ; conhecimentos de linguística textual e do interacionismo sociodiscursivo para o estudo do texto literário
Teixeira, Carla
. - : NOVA FCSH - CLUNL, 2019
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7
Writing abstracts in higher education: types of discourse
Teixeira, Carla
;
Cardoso, Adriana
. - 2019
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8
Ensinar a escrever o resumo de artigo científico no ensino superior: as perceções e as produções dos alunos
Cardoso, Adriana
;
Sebastião, Isabel
;
Teixeira, Carla
. - 2019
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9
Escrita colaborativa no ensino superior ; Análise exploratória da interação entre pares no quadro do Interacionismo Sociodiscursivo
Cardoso , Adriana
;
Sebastião, Isabel
;
Teixeira, Carla
. - : NOVA FCSH, 2018
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10
Escrita colaborativa no ensino superior: análise exploratória da interação entre pares no quadro do Interacionismo Sociodiscursivo
Cardoso, Adriana
;
Sebastião, Isabel
;
Teixeira, Carla
. - : FCSH | NOVA, 2018
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11
Portuguese Academic Wri1ng: Peer interaction in abstract production task
Cardoso, Adriana
;
Teixeira, Carla
;
Isabel Sebastião
. - 2018
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12
Escrita colaborativa no ensino superior: análise exploratória da interação entre pares no quadro do Interacionismo Sociodiscursivo
Cardoso, Adriana
;
Sebastião, Isabel
;
Teixeira, Carla
. - : Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa, 2018
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13
O poder da opinião ; The power of opinionComparative analysis of television commentaries on politics ; Análise comparada de comentários televisivos sobre política
Teixeira, Carla
;
Oliveira, Maria Teresa Fernandes de
. - 2017
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14
Argumentation within Constitutional Preambles: interfaces in lusophone contexts ; Argumentação em preâmbulos constitucionais: interfaces em contextos lusófonos
Pinto, Rosalice
;
Teixeira, Carla
In: Acta Scientiarum. Language and Culture; v. 39, n. 2 (2017); 143-153 ; 1983-4683 ; 1983-4675 (2017)
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15
Argumentation within Constitutional Preambles: interfaces in lusophone contexts ; Argumentação em preâmbulos constitucionais: interfaces em contextos lusófonos
Pinto, Rosalice
;
Teixeira, Carla
In: Acta Scientiarum. Language and Culture; Vol 39 No 2 (2017); 143-153 ; Acta Scientiarum. Language and Culture; v. 39 n. 2 (2017); 143-153 ; 1983-4683 ; 1983-4675 (2017)
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16
Representações, opiniões e comentários
Teixeira, Carla
. - : NOVA FCSH, 2016
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17
Questões de semiótica e de gramática em comentários jornalísticos
Teixeira, Carla
. - 2016
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18
Questões de semiótica e de gramática em comentários jornalísticos
Teixeira, Carla
In: Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 17 n. 1 (2016); 140-161 ; 2179-4790 ; 0104-9712 ; 10.26512/les.v17i1 (2016)
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19
Texto e gramática na mídia publicitária ; avaliação de práticas linguístico-textuais
Leal, Audria Albuquerque
;
Teixeira, Carla
. - 2015
Abstract:
UID/LIN/03213/2013 SFRH/BPD/111234/2015 ; Este trabalho apresentará uma proposta de avaliação de práticas linguístico-textuais em contextos profissionais da atividade publicitária. De facto, presentemente, verifica-se um certo descuido com a Língua que vai do mau uso linguístico em textos em circulação à falta de conscientização da importância da Língua do falante. Este trabalho proporá instrumentos avaliativos com a intenção de sensibilizar para o papel da Língua, relacionando a prática profissional com a produção do texto multimodal, com vistas ao ensino de boas práticas linguístico-textuais. Assumiremos que os textos são multimodais, porque convocam não só produções verbais orais ou escritas, mas, também, outras unidades semióticas. Assim, a nossa proposta terá em consideração estas duas dimensões – verbal e não verbal – e apresentará instrumentos de avaliação que conjuguem o uso de textos multimodais à prática destes textos no contexto profissional. Para atingir esse objetivo, temos por base epistémica dois quadros teórico-metodológicos: o interaccionismo sóciodiscursivo (ISD), proposto por Bronckart (2008, 1999); e o da semiótica social, proposto por kress & Van Leeuwen (2006). Face ao exposto, esta apresentação será dividida em três partes: primeiro, centrar-nosemos na apresentação dos quadros do ISD e da semiótica social, procurando efetuar uma inter-relação entre eles (Leal, 2011); segundo, mostraremos os principais elementos relevantes para a prática de produção de textos publicitários, propondo categorias de análise específicas do texto multimodal; em terceiro, exemplificaremos a avaliação dos textos multimodais, verificando de que forma a organização linguístico-textual é relevante para a ação destes textos nas atividades sociais e para o ensino de língua portuguesa. ; publishersversion ; published
Keyword:
Avaliação
;
boas práticas linguístico-textuais
;
Ensino
;
prática profissional
;
Texto multimodal
URL:
http://hdl.handle.net/10362/30389
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20
A Análise Temática de Textos ; The Thematic Analysis of Textsbetween Interactionism and Textual Semantics ; entre o Interacionismo e a Semântica Textual
Teixeira, Carla
;
Gonçalves, Matilde Alves
. - 2014
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