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El español como lengua extranjera en Finlandia. Estudio de un caso: la Universidad de Turku
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2 |
Un proyecto piloto en la implementación de enseñanza semipresencial asistida por tecnologías del aprendizaje y la comunicación (TAC) en el Máster en Inglés y Español para Fines Específicos (MIEFE)
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3 |
Enseñanza semipresencial y tecnologías del aprendizaje y la comunicación (TAC): Un proyecto piloto en el Máster en Inglés y Español para Fines Específicos (MIEFE)
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4 |
Red para la orientación en los estudios de Humanidades. Red 4032
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5 |
La necesidad de combinaciones léxicas en los diccionarios monolingües de aprendizaje: el ejemplo de las Ciencias de la Salud
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6 |
Red de investigación sobre la docencia de las TIC en los estudios de Filología Española
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La docencia de las TIC en los planes de estudio de Filología Española
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Investigación en docencia por contenidos (español como segunda lengua) en el proceso de internacionalización de la UA
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9 |
Plurilingüismo y aprendizaje cooperativo en el diseño de prácticas de Lingüística
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Integración académica del estudiante universitario internacional de la UA: la perspectiva del alumnado
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Aprendizaje de contenidos a través del Español como Segunda Lengua en la Educación Superior: un puente entre la lengua y el conocimiento
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GRÜMPEL, Claudia, La adquisición del alemán en un contexto universitario por adultos hispanohablantes. Granada: Editorial Comares, 2009, 158 págs. ISBN: 9788498364996
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Merchán Aravid, Nuria. - : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2013
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Tutorial de la Plataforma multimedia para la docencia virtual, presencial y semipresencial
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La fraseología en la clase de lengua extranjera: ¿misión imposible? ; Phraseology in the foreign language classroom. Mission impossible?
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Del yo al nosotros: las prácticas como marco de un aprendizaje dialéctico
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El uso del diccionario bilingüe castellano/valenciano como instrumento didáctico en los ciclos de enseñanza secundaria obligatoria y bachillerato
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La información gramatical en los diccionarios monolingües de aprendizaje: reflexiones a partir del verbo
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Santamaría-Pérez, Isabel. - : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2004
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Aplicaciones de tecnología lingüística y otros recursos didácticos para la enseñanza/aprendizaje del español como lengua extranjera: el verbo
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Provencio Garrigós, Herminia. - : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2004
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Problemas con el aspecto verbal en E/LE
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Roca Marín, Santiago. - : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2004
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