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A importância do input e output dos pais em crianças bilingues ; The importance of parental input and output in bilingual children
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Intervenção no âmbito da perturbação da aprendizagem específica: uma investigação-ação ; Intervention in the framework of specific learning: a research-action
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Exploración de la conciencia fonológica y la velocidad de nombrado en alumnos de 3º de Educación Infantil y 1º de Educación Primaria y su relación con el aprendizaje de la lectoescritura
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Nociones espacio-temporales y bimodal: análisis de una implementación educativa para alumnado de 3 años
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