1 |
Exploitation d'un corpus de productions d'apprenants dans un cours de FLE
|
|
|
|
In: De l'acquisition à la didactique, Journée d'études du GIS Réseau d'acquision des langues, Inalco ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03428090 ; De l'acquisition à la didactique, Journée d'études du GIS Réseau d'acquision des langues, Inalco, Nov 2021, Paris, France (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Acquisition des compétences rédactionnelles du texte argumentatif en français par des apprenants sinophones. Le cas de la lettre de protestation
|
|
|
|
In: ISSN: 0765-1635 ; Travaux de didactique du français langue étrangère ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02903356 ; Travaux de didactique du français langue étrangère, Université Paul Valéry, Montpellier III,, 2020, Enseigner et apprendre à écrire en français langue étrangère : modèles théoriques, perspectives critiques et appropriations ; https://revue-tdfle.fr/revue-76-24-enseigner-et-apprendre-a-ecrire-en-francais-langue-etrangere-modeles-theoriques-perspectives-critiques-et-appropriations (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Approche interculturelle des genres en contexte universitaire : les étudiants sinophones face au texte argumentatif
|
|
|
|
In: ISSN: 1776-2669 ; EISSN: 2260-6483 ; Synergies Chine ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03179334 ; Synergies Chine, GERFLINT, 2020 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|