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In: GeSpIn 2019 - Gesture and Speech in Interaction ; https://hal.inria.fr/hal-02278345 ; GeSpIn 2019 - Gesture and Speech in Interaction, Sep 2019, Paderborn, Germany (2019) BASE Show details 2 L’apport des études de corpus à l’analyse de l’étayage De Weck, Geneviève; Salazar Orvig, Anne In: ISSN: 1638-9808 ; EISSN: 1765-3126 ; Corpus ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02139929 ; Corpus, Bases, Corpus, Langage - UMR 7320, 2019 ; http://journals.openedition.org/corpus/4173 (2019) BASE Show details 3 Production of the French High Vowels /i y u/ by English-Speaking Learners and French Native Speakers in a Reading Task in Tandem Language Learning Kamiyama, Takeki; Pillot-Loiseau, Claire; Scheuer, Sylwia... In: Newsounds 2019 : The 9th International Symposium on the Acquisition of Second Language Speech ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02337180 ; Newsounds 2019 : The 9th International Symposium on the Acquisition of Second Language Speech, Aug 2019, Tokyo, Japan (2019) BASE Show details 4 L'analyse des interactions didactiques dans la formation initiale des enseignants de français langue seconde Bigot, Violaine In: EISSN: 2368-9587 ; Communiquer : Revue de communication sociale et publique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01446418 ; Communiquer : Revue de communication sociale et publique, Université du Québec, Département de communication sociale et publique, 2017, Communications au travail et conception de dispositifs de formation, 18, pp.5-27 ; http://communiquer.revues.org/2006 (2017) BASE Show details 5 The job interview and how migrants prepare for it. An interactional approach ; L'entretien d'embauche et sa préparation avec des migrants. Approche interactionnelle Boteanu, Aurora Lavinia. - : HAL CCSD, 2017 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02357341 ; Linguistique. Université Sorbonne Paris Cité, 2017. Français. ⟨NNT : 2017USPCA065⟩ (2017) BASE Show details 6 Developing communicative postures ; Developing communicative postures: The emergence of shrugging in child communication Beaupoil-Hourdel, Pauline; Debras, Camille In: ISSN: 1879-7865 ; EISSN: 1879-7873 ; Langage, Interaction et Acquisition / Language, Interaction and Acquisition ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01626189 ; Langage, Interaction et Acquisition / Language, Interaction and Acquisition , John Benjamins Publishing Company 2017, 8 (1), pp.89 - 116. ⟨10.1075/lia.8.1.05bea⟩ (2017) BASE Show details 7 Activities, contexts and the construction of reference Klein, Janina; Salazar Orvig, Anne; De Weck, Geneviève... In: Constructing reference in dialogue ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01415295 ; Constructing reference in dialogue, 2017 (2017) BASE Show details 8 Peer to Peer Conversations in an ESL Classroom: a Longitudinal Analysis Manoïlov, Pascale In: ICOP-L2 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01423181 ; ICOP-L2, Jan 2017, Neuchâtel, Switzerland (2017) BASE Show details 9 Interactions et films de classe pour réfléchir la formation à l’enseignement des Mathématiques en Français langue seconde. Décrire pour mieux former ? Cécile, Sabatier; Moore, Danièle; Sinclair, Nathalie In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01487432 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2016, 13 (1), ⟨10.4000/rdlc.498⟩ ; http://rdlc.revues.org/498 (2016) BASE Show details 10 Grammatical Aspect and Gesture in French : reenacting past events Boutet, Dominique; Morgenstern, Aliyah In: ISGS7 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01424048 ; ISGS7, Aliyah Morgenstern, Jul 2016, Paris, France ; https://isgs7.sciencesconf.org (2016) BASE Show details 11 Faire parler l'apprenant en classe de FLE : Le rôle et l'influence des indices prosodiques Moustapha-Sabeur, Malak In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01494707 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2016, ⟨10.4000/rdlc.826⟩ (2016) BASE Show details 12 Assessment of spoken interactions in two conditions: Teacher-to-student versus student-to-student Manoïlov, Pascale; Tardieu, Claire In: Language Assessment for Multilinguism. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01249747 ; Language Assessment for Multilinguism., Cambridge University Press, p. 490-510., 2016, Studies in Language Testing (SiLT) series (2016) BASE Show details 13 Compte-rendu de Corps en interaction: Participation, spatialité, mobilité (sous la direction de L.Mondada, 2014) Lefebvre, Augustin In: ISSN: 1023-2044 ; Bulletin suisse de Linguistique appliquée ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01524404 ; Bulletin suisse de Linguistique appliquée, Neuchâtel : Institut de linguistique de l'Université, 2016 (2016) BASE Show details 14 Emotions in tweets: from instantaneity to preconstruction Cislaru, Georgeta In: Social Sciences Information (Sage, London) ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01465190 ; Social Sciences Information (Sage, London), 2015, 54 (4), pp.455-469 (2015) BASE Show details 15 A Methodology for the Identification of Topic Transitions in Interaction Riou, Marine In: ISSN: 1963-1723 ; Discours - Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01365144 ; Discours - Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique, Laboratoire LATTICE, 2015, 16, ⟨10.4000/discours.8997⟩ ; http://discours.revues.org/8997 (2015) BASE Show details 16 Positionnement correctif dans les interactions orales en tandem anglais-français Horgues, Céline; Tardieu, Claire In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01249735 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2015 (2015) BASE Show details 17 Acquisition and use of pronouns in a dialogic perspective Salazar Orvig, Anne; Morgenstern, Aliyah In: The Acquisition of Reference ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01288355 ; Ludovica Serratrice and Shanley E.M. Allen. The Acquisition of Reference, John Benjamins Publishing Company, pp.155-180, 2015, ⟨10.1075/tilar.15.07sal⟩ ; www.benjamins.com (2015) BASE Show details 18 Constructing negation: the role of gestures Morgenstern, Aliyah; Beaupoil-Hourdel, Pauline In: Colloque international de l’AFLiCO 6 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01162295 ; Colloque international de l’AFLiCO 6, May 2015, Grenoble, France (2015) BASE Show details 19 Developing multimodal conversation competence in multiparty interaction: a study of French family dinners Debras, Camille; Caët, Stéphanie; Beaupoil-Hourdel, Pauline... In: Colloque international de l’AFLiCO 6 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01162298 ; Colloque international de l’AFLiCO 6, May 2015, Grenoble, France (2015) BASE Show details 20 Interaction en formation des enseignants de langue : sensibilisation de futurs enseignants sur le plan émotionnel par un dispositif hybride interactif Xue, Lin; Schneider, Ramona In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01415949 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2015, 12 (3) (2015) BASE Show details Page: 1 2 3 4

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