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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 25 1 Crises langagières. ; Crises langagières.: Discours et dérives des idéologies contemporaines Grinshpun, Yana; Szlamowicz, Jean. - : HAL CCSD, 2022 In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03592761 ; Hermann. 2022, Céline Masson et Isabelle de Mecquenem, 9791037008671 (2022) BASE Show details 2 Que disent les archives sur la vie de l'Ecole de préparation des professeurs à l'étranger ? Apostolović, Marija; Bomilcar de andrade, Danilo; Cellier, Amélie In: Lancement de la bibliothèque CLIODIFLE : 100 ans d'histoire ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03465541 ; Lancement de la bibliothèque CLIODIFLE : 100 ans d'histoire, Dec 2021, Paris, France (2021) BASE Show details 3 Culture didactique, cultures éducatives, tensions et enjeux contemporains Spaëth, Valérie In: Didactique du français langue étrangère et méthodologie de la recherche ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01432730 ; Didactique du français langue étrangère et méthodologie de la recherche, UR « Langage et société » CNRST-URAC 56, Apr 2016, Université kénitra, Maroc (2016) BASE Show details 4 Introduction au colloque Rollinat-Levasseur, Eve-Marie In: De l'archive aux données massives : enjeux et pratiques universitaires en humanités numériques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01529531 ; De l'archive aux données massives : enjeux et pratiques universitaires en humanités numériques, Mar 2016, Paris - Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3 - Université Paris 13 Villetaneuse - Bobigny - Saint-Denis, France (2016) BASE Show details 5 Didactique du Français langue étrangère et seconde : une discipline frontière Spaëth, Valérie In: Le français une langue frontière, Congrès professeurs de français du Brésil ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01423285 ; Le français une langue frontière, Congrès professeurs de français du Brésil, FIPF/AUF, Sep 2015, MACAPA, Brésil (2015) BASE Show details 6 Sémantique des noms et verbes d'affect : parcours chronologique et épistémique Cislaru, Georgeta In: ISSN: 0007-9871 ; EISSN: 2262-0346 ; Cahiers de Lexicologie ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01465192 ; Cahiers de Lexicologie, Centre National de la Recherche Scientifique, 2014, La sémantique actuelle: état des lieux, pp.117-139 (2014) BASE Show details 7 LE CONCEPT DE « LANGUE-CULTURE » ET SES ENJEUX CONTEMPORAINS DANS L'ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DES LANGUES Spaëth, Valérie In: L'enseignement de l’arabe en Israël et en France ; l’enseignement de l’hébreu dans le monde arabe : des regards croisés ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01423725 ; l’enseignement de l’hébreu dans le monde arabe : des regards croisés, Il-Il YATSIV, Jan 2014, Tel Aviv/Kfar Saba, Israël (2014) BASE Show details 8 Territories of Translation - a spatial epistemology ; « Pour une épistémologie spatiale : les territoires de la traduction » Plassard, Freddie In: Territoires de la traduction ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01639037 ; Jenn, Ronald et Oster Corinne Territoires de la traduction, Artois Presses Université pp.157-172, 2014, 978-2-84832-205-6 (2014) BASE Show details 9 Nouveaux enjeux pour une équipe de didactique des langues et des cultures ? Spaëth, Valérie In: Politique et idéologies en didactique des langues : acteurs et discours ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01429293 ; Politique et idéologies en didactique des langues : acteurs et discours , Geneviève Zarate-PLIDAM, Jun 2014, paris, France (2014) BASE Show details 10 Introduction Bornand, Sandra; Leguy, Cécile In: Compétence et performance. Perspectives interdisciplinaires sur une dichotomie classique ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01436222 ; Sandra Bornand et Cécile Leguy. Compétence et performance. Perspectives interdisciplinaires sur une dichotomie classique, Karthala, pp.11-23, 2014, 9782811110239 (2014) BASE Show details 11 Notions-clés de la didactique de l’anglais Tardieu, Claire. - : HAL CCSD, 2014 In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01401904 ; Presses de la Sorbonne Nouvelle. 236 p., 2014, collection Les Fondamentaux (2014) BASE Show details 12 Introduction Bornand, Sandra; Leguy, Cécile In: Compétence et performance. Perspectives interdisciplinaires sur une dichotomie classique ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01436222 ; Sandra Bornand et Cécile Leguy. Compétence et performance. Perspectives interdisciplinaires sur une dichotomie classique, Karthala, pp.11-23, 2014, 9782811110239 (2014) BASE Show details 13 Le rôle des outils dans la recherche en didactique du FLS Spaëth, Valérie In: Quels outils pour la recherche en didactique des langues ? ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01429227 ; Quels outils pour la recherche en didactique des langues ? , Valérie Spaëth; Anne-Sophie Calinon, Jun 2013, Besançon, France (2013) BASE Show details 14 Ethique et politique en didactique des langues. Autour de la notion de responsabilité. Beacco, Jean-Claude. - : HAL CCSD, 2013. : Didier, 2013 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01458022 ; France. Didier, 2013 (2013) BASE Show details 15 « Une praxéologie, qu’est-ce à dire ? » Plassard, Freddie In: SEPTET, Des mots aux actes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01639167 ; SEPTET, Des mots aux actes, Editions Anagrammes, 2012, Des mots aux actes pp.320-337 ; http://www.septet-traductologie.com/la-revue-septet/des-mots-aux-actes-3-jean-rene-ladmiral-une-oeuvre-en-mouvement/ (2012) BASE Show details 16 « Didactique des langues et disciplinarisation : aspects historiques et épistémologiques » Chiss, Jean-Louis; Savatovsky, Dan In: Langages, cultures, sociétés. Interrogations didactiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01428208 ; Langages, cultures, sociétés. Interrogations didactiques, DILTEC EA 2288, Jun 2012, Paris, France (2012) BASE Show details 17 La méthode biographique : de l’écoute de l’apprenant de langues à l’herméneutique du sujet plurilingue Molinié, Muriel In: Guide pour la recherche en Didactique des langues. Approches contextualisées ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01448684 ; Agence Universitaire de la Francophonie. Guide pour la recherche en Didactique des langues. Approches contextualisées, Editions des Archives Contemporaines, pp.Ps 144-154, 2011 ; http://www.auf.org/ (2011) BASE Show details 18 Contextualiser les savoirs en didactique des langues et des cultures Beacco, Jean-Claude In: Guide pour la recherche en didactique des langues et des cultures. Approches contextualisées ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01456640 ; Guide pour la recherche en didactique des langues et des cultures. Approches contextualisées , Université de Rennes, Agence universitaire pour la francophonie et Editions des Archives contemporaines., p.31-40., 2011 (2011) BASE Show details 19 La disciplinarisation des savoirs linguistiques. Histoire et épistémologie Chiss, Jean-Louis In: colloque annuel SHESL-HTL ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01497086 ; colloque annuel SHESL-HTL, Jan 2010, Paris, France (2010) BASE Show details 20 La didactique de l'anglais comme didactique de l'essai : quelles transformations possibles ? Tardieu, Claire In: Congrès SAES: Essai(s) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00670534 ; Congrès SAES: Essai(s), May 2009, Bordeaux, France (2009) BASE Show details Page: 1 2

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