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The Teaching and Learning of Academic Writing with the Aid of Numeric Corpora ; L’enseignement et l’apprentissage de l’écrit académique à l’aide de corpus numériques
Cavalla, Cristelle; Hartwell, Laura. - : HAL CCSD, 2018. : UGA Editions, 2018
In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01918278 ; Cristelle Cavalla; Laura Hartwell. LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2018, L’enseignement et l’apprentissage de l’écrit académique à l’aide de corpus numériques ; https://journals.openedition.org/lidil/5001 (2018)
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L'analyse des interactions didactiques dans la formation initiale des enseignants de français langue seconde
In: EISSN: 2368-9587 ; Communiquer : Revue de communication sociale et publique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01446418 ; Communiquer : Revue de communication sociale et publique, Université du Québec, Département de communication sociale et publique, 2017, Communications au travail et conception de dispositifs de formation, 18, pp.5-27 ; http://communiquer.revues.org/2006 (2017)
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The Development of Non-Literal Competence in L1 and in L2 ; Lumière sur le développement de la production de langage non-littéral en L2. Pour une comparaison avec l'acquisition des langues maternelles
Paris, Justine. - : HAL CCSD, 2015
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01522893 ; Linguistique. Université Sorbonne Paris Cité, 2015. Français. ⟨NNT : 2015USPCA138⟩ (2015)
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Trajectoires plurielles et représentations identitaires chez les élèves plurilingues
In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01463797 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2011, 8 (1) (2011)
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Communication à la Journée d’études Acquisition et didactique des langues
In: Journée d’études Acquisition et didactique des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01507568 ; Journée d’études Acquisition et didactique des langues, Université Montpellier 3, 2011, Montpellier, France (2011)
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La didactique des langues face aux recherches en acquisition : remarques d’un réactant
In: ISSN: 0765-1635 ; Travaux de didactique du français langue étrangère ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01507393 ; Travaux de didactique du français langue étrangère, Université Paul Valéry, Montpellier III,, 2011 (2011)
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Anthropologie de la communication et construction collaborative du sens en interaction : la communication interculturelle autour d'"objets improbables"
In: GRAMM-R, Etudes de linguistique Française ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01493956 ; GRAMM-R, Etudes de linguistique Française, 3, Peter Lang, 2009 (2009)
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Interactions à distance synchrones entre apprenants de FLE ; Interactions à distance synchrones entre apprenants de FLE: Le clavardage au service du français académique
In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00618969 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2008, 5 (1), pp.255-276 (2008)
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Les interactions en classe de langue
Cicurel, Francine; Bigot, Violaine. - : HAL CCSD, 2005. : CLE, FIPF, 2005
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01468229 ; France. CLE, FIPF, 2005, Recherches et applications, Le français dans le monde, 0015-9395 (2005)
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Catalogues
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