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DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288 (DILTEC) (25)
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Teaching lexicon in the language classroom ; Enseigner le lexique en classe de langue
Cavalla, Cristelle
In: ISSN: 0015-9395 ; Le Français dans Le Monde ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03427888 ; Le Français dans Le Monde, CLE International, 2021, pp.56-57 ; https://www.fdlm.org/ (2021)
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2
Digital corpora in FFL ; Corpus numériques en FLE
Cavalla, Cristelle
In: Séminaire Logométrie, Corpus, Traitements, Modèles ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03427817 ; Séminaire Logométrie, Corpus, Traitements, Modèles, BLC, Bases Corpus, Langage UMR7320, May 2021, Nice, France ; https://bcl.cnrs.fr/ (2021)
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3
Enseigner le lexique en classe de FLE : de la phraséologie aux genres
Cavalla, Cristelle
In: L'enseignement/apprentissage du vocabulaire en classe de langue ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433347 ; L'enseignement/apprentissage du vocabulaire en classe de langue, INALCO, Nov 2016, Paris, France ; http://www.inalco.fr/evenement/enseignement/apprentissage-vocabulaire-classe-langue (2016)
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4
Exemples d’utilisations de corpus pour l’enseignement des collocations en FLE
Cavalla, Cristelle
In: Séminaire OLST-RALI ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433717 ; Séminaire OLST-RALI, Université de Montréal, Aug 2016, Montréal, Canada ; http://rali.iro.umontreal.ca/rali/?q=fr/node/1222/show/3708 (2016)
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5
Enseignement des terminologies culinaires auprès des apprenants étrangers de niveau A2
Yang, Tong
;
Cavalla, Cristelle
In: Les terminologies professionnelles de la gastronomie et de l’œnologie : représentations, formation, transmission ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01455707 ; Les terminologies professionnelles de la gastronomie et de l’œnologie : représentations, formation, transmission, Université de Bourgogne, Maison des Sciences de l’Homme, TIL et CIMEOS, Sep 2016, Dijon, France ; http://blog.u-bourgogne.fr/colloque-terminologie/ (2016)
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6
Le français dans les écrits universitaires : méthodologie et phraséologie transdisciplinaire
Cavalla, Cristelle
In: Autour des écrits universitaires ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01455562 ; Autour des écrits universitaires, Université des Philippines Diliman, Feb 2016, Manille, Philippines (2016)
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7
Le sens du polylexical « compétence lexicale » en L2
Cavalla, Cristelle
In: AIRDF 2016 ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433670 ; AIRDF 2016, AIRDF, Aug 2016, Montréal, Canada ; http://colloqueairdf2016.com/ (2016)
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8
Les apprentissages lexicaux : des unités linguistiques à l’enseignement du FLE
Cavalla, Cristelle
. - : HAL CCSD, 2016
In: https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/tel-01468588 ; Education. Université Grenoble Alpes, 2016 (2016)
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9
How teaching to student using electronics corpora ? ; Comment former les étudiants de Master FLE à l’utilisation pédagogique des corpus numériques ?
Cavalla, Cristelle
In: 3e colloque franco-espagnol, Apports et limites des corpus numériques en Analyse de discours et Didactique des langues de spécialité ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433668 ; 3e colloque franco-espagnol, Apports et limites des corpus numériques en Analyse de discours et Didactique des langues de spécialité, Grammatica, Université d'Artois, Sep 2016, Arras, France ; https://3franco-esp2016.sciencesconf.org/ (2016)
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10
Le genre discursif comme objet d’enseignement en didactique du français
Claudel, Chantal
;
Laurens, Véronique
In: 5e Congrès Mondial de Linguistique Française ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01386439 ; 5e Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2016, Tours, France (2016)
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11
Comment enseigner le lexique en FLE ?
Cavalla, Cristelle
In: Journée d’étude Enseigner le lexique ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433671 ; Journée d’étude Enseigner le lexique, HEP Fribourg, Oct 2015, Fribourg, Suisse ; https://www.unige.ch/fapse/grafe/files/7014/4333/3943/journee_etude_presentation.pdf (2015)
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12
L’enseignement du vocabulaire en didactique du français
Cavalla, Cristelle
In: Conférence du CASNAV de Paris ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433709 ; Conférence du CASNAV de Paris, Philippe Normand, Feb 2015, Paris, France. https://www.fle.fr/fr/p.-pro/article/579/L-enseignement-du-vocabulaire-en-didactique-du-francais-mercredi-a-Paris (2015)
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13
Quel lexique pour les émotions en classe de FLE ?
Cavalla, Cristelle
;
Berdal-Masuy, Françoise
In: Affects et acquisition des langues ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01451423 ; Affects et acquisition des langues, Université Catholique Louvain la Neuve, May 2015, Louvain la Neuve, Belgique ; http://www.fnrs.be/index.php/sciences-humaines-et-politiques (2015)
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14
Les émotions : phraséologie et enseignement en FLE
Cavalla, Cristelle
In: Séminaire de recherche du CRISCO ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433726 ; Séminaire de recherche du CRISCO, CRISCO, Université de Caen – Basse Normandie, Dec 2015, Caen, France (2015)
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15
Corpus – Lexique : quel FOU ?
Cavalla, Cristelle
In: Conférence de l'ADCUEF ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433711 ; Conférence de l'ADCUEF, Elisabeth Champseix, Feb 2015, Paris, France (2015)
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16
Whicht lexicon for which emotions in FFL's classroom ? ; Quel lexique pour quelles émotions en classe de FLE ?
Cavalla, Cristelle
In: ISSN: 0458-7251 ; Le Langage et l'Homme ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01375964 ; Le Langage et l'Homme, EME éditions / L'Harmattan, 2015, Affects et acquisition des langues, L.2 (50/2), pp.115-128 ; https://www.intercommunications.be/fr/41_le-langage-et-l-homme (2015)
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17
Collocations transdisciplinaires dans les écrits de doctorants FLS/FLE
Cavalla, Cristelle
In: ISSN: 2118-9692 ; EISSN: 0246-8743 ; Linx ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01429003 ; Linx, Presses Universitaires de Paris Nanterre, 2015, pp.95-110 (2015)
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18
Exemples d’utilisations de corpus pour l’enseignement des collocations en FLE
Cavalla, Cristelle
In: Colloque Corpus et référentiels en ligne : un nouveau patrimoine langagier ? ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433673 ; Colloque Corpus et référentiels en ligne : un nouveau patrimoine langagier ? , Grammatica, Université d'Artois, Oct 2015, Arras, France ; grammatica.univ-artois.fr/content/download/696/2985/version/1/file/Programme_Corpus_A4.pdf (2015)
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Les constructions Vcausatif + N_ADMIRATION. Aspects syntaxico-sémantiques
Bak, Monika
;
Cavalla, Cristelle
;
Novakova, Iva
In: Les sentiments à travers les corpus ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01451450 ; Les sentiments à travers les corpus, FoReLL (Université de Poitiers), FRED (Université de Limoges), Université Aristote de Thessaloniki (Grèce), Université de Chypre, Sep 2014, Poitiers, France ; http://sentiments-corpus.blogspot.fr/ (2014)
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l’enseignement du lexique en langue étrangère. L’exemple du français
Cavalla, Cristelle
In: 3a semana de Educação : « Sobre e ensino do léxico » ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01455666 ; 3a semana de Educação : « Sobre e ensino do léxico », Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP, Oct 2014, São Paulo, Brésil (2014)
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