| 1 |
Focus groups as a tool to reveal causes of resistance or openness to non-binary gender norms among kindergarten teachers
|
|
|
|
In: 11th European Feminist Research Conference: Social change in a feminist perspective ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03573494 ; 11th European Feminist Research Conference: Social change in a feminist perspective, University of Milano, Bicocca, Jun 2022, Milan, Italy ; https://11efrc.unimib.it/ (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
The inheritance of verbal properties: the case of French derived -ant adjectives
|
|
|
|
In: Construire sur les décombres de Babel ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03626522 ; Construire sur les décombres de Babel, 2022 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
ParaDis: a family and paradigm model
|
|
|
|
In: ISSN: 1871-5621 ; EISSN: 1871-5656 ; Morphology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03571988 ; Morphology, Springer Verlag, 2022, 32 (2), pp.153-195. ⟨10.1007/s11525-021-09390-w⟩ ; https://link.springer.com/article/10.1007/s11525-021-09390-w (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
De la jadophilie à l’hidalgite en passant par la zemmourophobie : Analyse de dérivés issus de noms de politiciennes et politiciens
|
|
|
|
In: Séminaire LiLPa – Linguistique, Langues, Parole, thème 1 « Lexique(s), discours et transposition(s) » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03591084 ; Séminaire LiLPa – Linguistique, Langues, Parole, thème 1 « Lexique(s), discours et transposition(s) », Feb 2022, Strasbourg, France (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Anisomorphisme culturel et variation en traduction juridique. Le cas de la personne mise en cause en France, en Espagne et au Chili
|
|
|
|
In: ISSN: 0026-0452 ; EISSN: 1492-1421 ; Meta : journal des traducteurs ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03613217 ; Meta : journal des traducteurs, Presses Universitaires de Montreal, A paraître (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
De construcciones a operadores discursivos: el caso de lástima
|
|
|
|
In: El dinamismo del sistema lingüístico: operadores y construcciones del español ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03550791 ; Catalina Fuentes Rodríguez, María Soledad Padilla Herrada et Víctor Pérez Béjar. El dinamismo del sistema lingüístico: operadores y construcciones del español, Editorial Universidad de Sevilla, Colección Lingüística, inPress (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Vías de investigación para el aprendizaje de los operadores discursivos por parte de hablantes no nativos
|
|
|
|
In: Creatividad, innovación y diversidad en la enseñanza del español como LE/L2 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03549525 ; Creatividad, innovación y diversidad en la enseñanza del español como LE/L2, ASELE, inPress (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Problematizing Culture with Video in Teacher Training
|
|
|
|
In: ISSN: 1470-8477 ; Language and Intercultural Communication ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03041912 ; Language and Intercultural Communication, Taylor & Francis (Routledge), 2021, ⟨10.1080/14708477.2021.1989445⟩ ; https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/14708477.2021.1989445 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Problematizing Culture with Video in Teacher Training
|
|
|
|
In: ISSN: 1470-8477 ; Language and Intercultural Communication ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03618848 ; Language and Intercultural Communication, Taylor & Francis (Routledge), 2021, ⟨10.1080/14708477.2021.1989445⟩ ; https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/14708477.2021.1989445 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Les "actes de langage stéréotypés" avec 'dire'
|
|
|
|
In: ISSN: 0756-7138 ; EISSN: 2804-7397 ; Lexique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02964704 ; Lexique, UMR 8163 « Savoirs, Textes, Langage » Université de Lille, 2021, Les phraséologismes pragmatiques. Préfabrication et lexiculture, pp.57-74 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Repenser l’enseignement en anglais de spécialité à l’aune de la personnalisation des parcours : exemples de trois dispositifs autonomisants
|
|
|
|
In: Congrès de la SAES, Université de Tours. Atelier de du GERAS – Groupe d’Étude et de Recherche en Anglais de Spécialité ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03275515 ; Congrès de la SAES, Université de Tours. Atelier de du GERAS – Groupe d’Étude et de Recherche en Anglais de Spécialité, Jun 2021, Tours, France (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Noun-based adjectives, multiple interpretation and morpho-semantic evidences ; Adjectifs dénominaux, interprétation multiple et indices morpho-sémantiques
|
|
|
|
In: ISSN: 0182-5887 ; Verbum (Presses Universitaires de Nancy) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03334694 ; Verbum (Presses Universitaires de Nancy), Université de Nancy II, 2021, Des formes et des sens en morphologie dérivationnelle, 63 (1), pp.3-12 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
French spoken from situation to situation ; Le français parlé de situation en situation
|
|
|
|
In: ECODIC : Corpus et didactique, première école d'été sur l'exploitation didactique des corpus oraux ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03350269 ; ECODIC : Corpus et didactique, première école d'été sur l'exploitation didactique des corpus oraux, Virginie André, Maud Ciekanski et Carole Etienne, Aug 2021, Nancy, France ; https://corpusdidac.event.univ-lorraine.fr/ (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
Etudier les interactions verbales en milieu professionnel : aspects méthodologiques du recueil de données en réunion de travail
|
|
|
|
In: Des corpus numériques à l'analyse linguistique en langues de spécialité ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03282842 ; Des corpus numériques à l'analyse linguistique en langues de spécialité, 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
Developing a resource for -ance nouns, and related verbs and adjectives
|
|
|
|
In: Third International Workshop on Resources and Tools for Derivational Morphology (DeriMo 2021) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03503189 ; Third International Workshop on Resources and Tools for Derivational Morphology (DeriMo 2021), Sep 2021, Nancy, France (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
Frame-like structure for morphosemantic description
|
|
|
|
In: ISSN: 0182-5887 ; Verbum (Presses Universitaires de Nancy) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03293345 ; Verbum (Presses Universitaires de Nancy), Université de Nancy II, 2021, Des formes et des sens en morphologie dérivationnelle, 43 (1), pp.179-194 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Les fonctions lexicales dernier cri
|
|
|
|
In: La Théorie Sens-Texte. Concepts-clés et applications ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03311348 ; Sébastien Marengo. La Théorie Sens-Texte. Concepts-clés et applications, L'Harmattan, pp.75-155, 2021, Dixit Grammatica, 978-2-343-23706-0 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Les fonctions lexicales dernier cri
|
|
|
|
In: La théorie sens-texte et ses applications : lexicologie, lexicographie, terminologie, didactique des langues ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03197817 ; S. Marengo (dir.). La théorie sens-texte et ses applications : lexicologie, lexicographie, terminologie, didactique des langues, L'Harmattan, A paraître (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
L’accompagnement pour la réussite des étudiants de L1 : quelles pratiques pédagogiques ?
|
|
|
|
In: Journée d’études « Réussite et autonomisation des étudiants de niveau L1 ; https://hal-univ-paris.archives-ouvertes.fr/hal-03455301 ; Journée d’études « Réussite et autonomisation des étudiants de niveau L1, Justine Paris; Ismael Ramos Ruiz, Oct 2021, Université de Paris, Paris, France (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Le projet LELREP : vers une lexicologie appliquée à l'école
|
|
|
|
In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03621818 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
