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La cohésion dans les textes narratifs : analyse d'un corpus d'apprenants FLE
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In: Colloque international Autour de l'exploitation de la narration dans l'enseignement/apprentissage des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02019057 ; Colloque international Autour de l'exploitation de la narration dans l'enseignement/apprentissage des langues, Nov 2018, Poznan, Pologne (2018)
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Avant-propos - Enseigner le français langue étrangère à des apprenants natifs de langues modimes
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In: EISSN: 2274-7397 ; Revue du CEES : Centre Européen d'Etudes Slaves ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03328766 ; Revue du CEES : Centre Européen d'Etudes Slaves, Université de Poitiers ; groupe de recherche MIMMOC EA3812 (Mémoire(s), Identité(s) et Marginalité(s) dans le Monde Occidental contemporain) 2017, Enseigner le français langue étrangère à des apprenants natifs de langues modimes, 6 ; https://etudesslaves.edel.univ-poitiers.fr/index.php?id=1189 (2017)
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Enseigner le français langue étrangère à des apprenants natifs de langues modimes
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In: EISSN: 2274-7397 ; Revue du CEES : Centre Européen d'Etudes Slaves ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02478285 ; Revue du CEES : Centre Européen d'Etudes Slaves, 6, Université de Poitiers, 2017 ; https://etudesslaves.edel.univ-poitiers.fr/index.php?id=1107 (2017)
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Présence d’éléments culturels dans le discours oral descriptif des apprenants. Intérêts pour l’enseignement-apprentissage du FLE
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In: Colloque international : Echanges culturels d’aujourd’hui : langue et littérature ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02478195 ; Colloque international : Echanges culturels d’aujourd’hui : langue et littérature, Dec 2016, Université de Tamkang, Tamsui (Taïwan), France (2016)
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Enseigner l’interculturalité aux apprenants colombiens du FLE
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In: ISSN: 1657-7531 ; Revista Interacción ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01634654 ; Revista Interacción, Facultad de Ciencias de la Educacion, Universidad Libre de Colombia, 2012, p. 43-56 (2012)
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