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Le Post-it, le président, les mèmes et nous
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In: ISSN: 2431-2134 ; The Conversation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03563945 ; The Conversation, The Conversation France, 2022 (2022)
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Le Post-it, le président, les mèmes et nous
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In: ISSN: 2431-2134 ; The Conversation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03563945 ; The Conversation, The Conversation France, 2022 (2022)
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« Iel » : itinéraire d’une polémique
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In: ISSN: 2431-2134 ; The Conversation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03450477 ; The Conversation, The Conversation France, 2021 (2021)
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Le mème : un objet politique
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In: ISSN: 2431-2134 ; The Conversation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03514898 ; The Conversation, The Conversation France, 2021 (2021)
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Le « wokisme » ou l’import des paniques morales
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In: ISSN: 2431-2134 ; The Conversation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03629072 ; The Conversation, The Conversation France, 2021 ; https://theconversation.com/fr (2021)
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Le non-dit dans le dit, et inversement : l’exemple de la double entente dans le rap français
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In: Du malentendu dans la chanson ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03190644 ; Du malentendu dans la chanson, PUP, 2021, Chants Sons, 9791032003022 ; https://presses-universitaires.univ-amu.fr/du-malentendu-chanson (2021)
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« Iel » : itinéraire d’une polémique
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In: ISSN: 2431-2134 ; The Conversation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03450477 ; The Conversation, The Conversation France, 2021 (2021)
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Le mème : un objet politique
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In: ISSN: 2431-2134 ; The Conversation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03514898 ; The Conversation, The Conversation France, 2021 (2021)
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Le patrimoine linguistique ou la transmission empêchée. À propos de : Gaëlle Violo, Transmettre la langue bretonne. Regard d’une ethnologue (2017)
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In: Tétralogiques ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02863268 ; Tétralogiques, 2020, pp.205-214 ; http://www.tetralogiques.fr/spip.php?article161 (2020)
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Report by the “Translations and open science” working group ; Rapport du groupe de travail Traductions et science ouverte
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In: https://hal-lara.archives-ouvertes.fr/hal-03640511 ; [Rapport Technique] Comité pour la science ouverte. 2020, 44 p (2020)
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Introduction, p. 9-19 ; Itroduccion, p. 9-19
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In: ACTION PUBLIQUE, COMMUNICATION ET MANAGEMENT ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02937954 ; L'Harmattan. ACTION PUBLIQUE, COMMUNICATION ET MANAGEMENT, 2020, 978-2-343-19841-5 ; https://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=66495 (2020)
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La centralité de la communication publique dans la représentation de la modernisation : des enjeux de pratiques, de management, de professionnalisation, p. 55-72
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In: Action publique, communication et management ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02937935 ; Action publique, communication et management, 2020 (2020)
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‘‘Corsican sociolinguistics’’: key words and concepts of a cross-linguistic theory
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In: ISSN: 0165-2516 ; EISSN: 1613-3668 ; International Journal of the Sociology of Language ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02518750 ; International Journal of the Sociology of Language, De Gruyter, 2020, Corsican language: between past and future challenges, pp.9-26 (2020)
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Journée de formation (dans le cadre de la recherche-action VALINSCO)
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In: Journée de formation destinée aux professeur-e-s des écoles maternelles ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02529152 ; Journée de formation destinée aux professeur-e-s des écoles maternelles, Feb 2020, Rennes, France (2020)
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Des Black Panthers à l’Arabian Panther : quand Médine en appelle aux leaders du passé pour mener son combat. Une étude de « Self Defense »
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In: ATeM (Archives Textes et Musique) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03118240 ; ATeM (Archives Textes et Musique), IUP ( Innsbruck University Press), 2020, Chansons hors-la-loi, 5 (1) ; https://atem-journal.com/ojs2/index.php/ATeM/issue/view/2020_1 (2020)
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Scolarisation bilingue et appropriation d’une langue (minoritaire)
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In: ISSN: 0765-1635 ; Travaux de didactique du français langue étrangère ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02400347 ; Travaux de didactique du français langue étrangère, Université Paul Valéry, Montpellier III,, 2019, ⟨10.34745/numerev_1339⟩ ; http://revue-tdfle.fr/actes-1-44/134-scolarisation-bilingue-et-appropriation-d-une-langue-minoritaire- (2019)
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Participation et collaboration des locataires et habitants : bilan, enjeux et perspectives pour les organismes HLM
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In: Congrès HLM 2019 ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02506166 ; Congrès HLM 2019, Union Sociale de l'Habitat (USH), Jul 2019, Paris, France (2019)
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Préface
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In: Le breton langue des mères, langue des frères : Le maintien du breton dans cinq familles du Trégor / Marie-Thé Legendre ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02519045 ; Le breton langue des mères, langue des frères : Le maintien du breton dans cinq familles du Trégor / Marie-Thé Legendre, Yoran embanner, pp.13-16, 2019, 978-2-36785-021-4 (2019)
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Discours et système : théorie systémique du discours et analyse des représentations
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In: https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02103079 ; Peter Lang, A paraître (2019)
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Discriminations : combattre la glottophobie
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In: https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02516980 ; Lambert-Lucas, pp.150, 2019, 978-2-35935-281-8 (2019)
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