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Enjeux pour le développement de l’enseignement/apprentissage de la compétence discursive Richard, Élisabeth; Drouet, Griselda In: ISSN: 0137-2475 ; EISSN: 2084-4158 ; Studia Romanica Posnaniensia ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02025972 ; Studia Romanica Posnaniensia, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu, 2017, 44 (2), pp.47. ⟨10.14746/strop.2017.442.003⟩ (2017) BASE Show details 5 Apprentissage d'une langue nouvelle Nissabouri, Abdelfattah In: Journée innovation pédagogique ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01584803 ; Journée innovation pédagogique , Dec 2016, Rennes, France ; https://www.univ-rennes2.fr/sup/actualites/journee-innovation-pedagogique (2016) BASE Show details 6 Les collocations à l’oral en français général : ce qu’en dit un corpus d’interlangue de locuteurs francophones non natifs Bourvon, Marie-Françoise In: Colloque Les séquences figées : des propriétés linguistiques à l’enseignement en FLE ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02188040 ; Colloque Les séquences figées : des propriétés linguistiques à l’enseignement en FLE, Université de Bretagne Occidentale, Oct 2016, Brest, France (2016) BASE Show details 7 Entre histoires et évolutions - La qualité des « Masters FLE/S » en question(s) huver, emmanuelle In: Les Cahiers de l'ASDIFLE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01375912 ; Les Cahiers de l'ASDIFLE, 2015, Actes Des 53e et 54e Rencontres, pp.27-45 (2015) BASE Show details 8 Diversité(s), histoire(s), compréhension.Vers des perspectives relationnelles et alterdidactiques pour l’appropriation des langues Castellotti, Véronique In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01390218 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2015, Diversité(s), histoire(s), compréhension. Vers des perspectives relationnelles et alterdidactiques pour l’appropriation des langues, 12 (1) ; https://acedle.org/old/spip.php?article4381 (2015) BASE Show details 9 Enseignement du français en Chine : Un Grand Autre didactique ? De quelques enjeux d’une lecture diversitaire de la " méthode chinoise " Rongkun, Mao; Huver, Emmanuelle In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01295612 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2015, 12 (1), pp.191-211 ; http://acedle.org/old/spip.php?article4369 (2015) BASE Show details 10 Les formations professionnelles de FLE/S en France, entre diversité et qualité Castellotti, Véronique; Huver, Emmanuelle In: Formation et pratiques enseignantes en contextes pluriels ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01378679 ; Formation et pratiques enseignantes en contextes pluriels, Riveneuve, pp.35-48, 2014 (2014) BASE Show details 11 Les formations universitaires de FLE/S en France, entre diversité et qualité Castellotti, Véronique; Huver, Emmanuelle In: Formation et pratiques enseignantes en contextes pluriels ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01202181 ; Riveneuve Editions. Formation et pratiques enseignantes en contextes pluriels, pp.35-48, 2014 (2014) BASE Show details 12 France in the eye of Chinese : the impact of social representations on the image of France among the Chinese ; Les France des Chinois : l'impact des représentations sociales sur l'image de la France Liu, Chang. - : HAL CCSD, 2014 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01133243 ; Linguistique. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2014. Français. ⟨NNT : 2014BRES0025⟩ (2014) BASE Show details 13 Langue(s) et insertion : quelles relations, quelles orientations ? Autour d'une controverse : le FLI Bruneau, Aurélie; Castellotti, Véronique; Debono, Marc... In: ISSN: 1769-8502 ; Diversité : ville école intégration ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01376830 ; Diversité : ville école intégration, CNDP, 2012, pp.185 - 192 ; http://www2.cndp.fr/revueVEI/170/retoursur.pdf (2012) BASE Show details 14 FLE, FLS, FLM : Continuum ou interrelations ? Huver, Emmanuelle; Goï, Cécile In: ISSN: 0184-7732 ; EISSN: 2107-0857 ; Le Français Aujourd'hui ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01375917 ; Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2012, pp.25-35 ; https://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2012-1.htm (2012) BASE Show details 15 Les débats radiophoniques : quelles stratégies d’écoute pour le niveau avancé ? Richard, Élisabeth; Wojciechowska, Bernadeta; Le Bot, Marie-Claude... In: Colloque international Innovations didactiques en français langue étrangère ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02052123 ; Colloque international Innovations didactiques en français langue étrangère, Institut Français d’Athènes, Oct 2012, Athènes, Grèce (2012) BASE Show details 16 Pour une pédagogie du conflit en Chine ? Debono, Marc In: ISSN: 1776-2669 ; EISSN: 2260-6483 ; Synergies Chine ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01301014 ; Synergies Chine, GERFLINT, 2011, pp.127-140 ; . http://gerflint.fr/Base/Chine6/debono.pdf (2011) BASE Show details 17 Insertion professionnelle des étudiants de FLE : quelles avancées aujourd’hui ? ou : l’incertain et le pluriel comme fondements et comme perspectives ? Huver, Emmanuelle In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01300950 ; 2011 (2011) BASE Show details 18 Le FOU à l’épreuve de contextes plurilingues : quelle articulation entre FLE, FOS et DNL ? Bourvon, Marie-Françoise; Busson, Sophie In: Colloque international TICE : Nouvelles Littératies et Apprentissage en FLE en Contexte Plurilingue ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02187992 ; Colloque international TICE : Nouvelles Littératies et Apprentissage en FLE en Contexte Plurilingue, Laboratoire National de Didactique : LANADIF, Feb 2011, Ouargla, Algérie (2011) BASE Show details 19 La question de la préposition dans les compléments d'objets Giraud, Marie In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00191364 ; 2007 (2007) BASE Show details 20 Un bouquet de Ø fleurs: ce Ø signifie-t-il l'indéfinition ou l'indétermination? Camussi-Ni, Marie-Armelle In: Si le français m'était conté ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00179135 ; Si le français m'était conté, Sep 2004, Birmingham, Royaume-Uni (2004) BASE Show details

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