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Effects of Tropical Climate and Language Format on Imagery Ability Among French-Creole Bilinguals
In: ISSN: 1367-0050 ; International Journal of Bilingual Education and Bilingualism ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02439861 ; International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Taylor & Francis (Routledge), 2020, pp.1-15. ⟨10.1080/13670050.2019.1709412⟩ (2020)
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Bilingualism and science éducation in Guadeloupe
In: XXème General Meeting and Biennal Conference of the Caribbean Academy of Sciences intitulé « Biodiversity, Energy, Risks and Health » organisé par l’Université des Antilles ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01612526 ; XXème General Meeting and Biennal Conference of the Caribbean Academy of Sciences intitulé « Biodiversity, Energy, Risks and Health » organisé par l’Université des Antilles, 2016, Guadeloupe, France (2016)
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Le créole à l’écrit : pratiques SMS, systèmes graphiques et contact de langues
In: XVème Colloque International des Études Créoles intitulé « Pourquoi étudier les langues, cultures et sociétés créoles aujourd’hui ? » organisé par l’Université des Antilles ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01612527 ; XVème Colloque International des Études Créoles intitulé « Pourquoi étudier les langues, cultures et sociétés créoles aujourd’hui ? » organisé par l’Université des Antilles, 2016, Guadeloupe, France (2016)
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Contiguïté et complémentarité du créole et du français dans l’environnement visuel en Guadeloupe
In: XVème Colloque International des Études Créoles intitulé « Pourquoi étudier les langues, cultures et sociétés créoles aujourd’hui ? » organisé par l’Université des Antilles ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01612528 ; XVème Colloque International des Études Créoles intitulé « Pourquoi étudier les langues, cultures et sociétés créoles aujourd’hui ? » organisé par l’Université des Antilles, 2016, Guadeloupe, France (2016)
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Vers des démarches portfolios plurilingues contextualisées à l'école primaire aux Antilles françaises
In: Colloque international intitulé « Éthique et responsabilité pour la didactique des langues au XXIè siècle » organisées par le laboratoire DILTEC (EA 2288) de l’Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3 ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01612529 ; Colloque international intitulé « Éthique et responsabilité pour la didactique des langues au XXIè siècle » organisées par le laboratoire DILTEC (EA 2288) de l’Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3, 2016, Paris, France (2016)
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Alternances codiques et éducation en Outre-mer français : Guadeloupe, Guyane, Saint-Martin
In: Contextes, effets de contextes et didactique des langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01102504 ; Béatrice Jeannot-Fourcaud; Antoine Delcroix; Marie-Paule Poggi. Contextes, effets de contextes et didactique des langues, L'Harmattan, 2015, 978-2-343-04049-3 (2015)
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L'éveil aux langues par corps à l'école maternelle : quelles approches innovantes ?
In: Colloque International « Regard pluridisciplinaire sur la créativité et l’innovation en langues étrangères » organisées par le laboratoire LAIRDIL et le de l’Université de Toulouse III ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01612530 ; Colloque International « Regard pluridisciplinaire sur la créativité et l’innovation en langues étrangères » organisées par le laboratoire LAIRDIL et le de l’Université de Toulouse III, 2015, Toulouse, France (2015)
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À vos marques. Parlez : une approche corporelle de l'éveil aux langues en maternelle.
In: Journées d’étude intitulées « Innovation en langues ? Pour une approche corporelle et dynamique de l’apprentissage » organisées par le laboratoire LIRDEF et le laboratoire de langues de la Faculté d’éducation de l’Université de Montpellier ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01612531 ; Journées d’étude intitulées « Innovation en langues ? Pour une approche corporelle et dynamique de l’apprentissage » organisées par le laboratoire LIRDEF et le laboratoire de langues de la Faculté d’éducation de l’Université de Montpellier, 2015, Montpellier, France (2015)
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Alternances codiques et éducation en Outre-mer français : Guadeloupe, Guyane, Saint-Martin
In: Contextes, effets de contextes et didactique des langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01102504 ; Béatrice Jeannot-Fourcaud; Antoine Delcroix; Marie-Paule Poggi. Contextes, effets de contextes et didactique des langues, L'Harmattan, 2015, 978-2-343-04049-3 (2015)
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Éducation et socialisation en contextes multilingues et pluriculturels
Anciaux, Frédéric; Jeannot-Fourcaud, Béatrice. - : HAL CCSD, 2014. : Université des Antilles/ESPE, 2014
In: ISSN: 2551-6116 ; Contextes et Didactiques ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01609280 ; France. Contextes et Didactiques, 2014 ; https://www.contextesetdidactiques.com/632 (2014)
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Représentations sociolinguistiques en Guadeloupe : quelles implications didactiques et pédagogiques ?
In: Colloque intitulé « Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation » organisé par l’Université de Nantes et le projet PLURI-L ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01612532 ; Colloque intitulé « Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation » organisé par l’Université de Nantes et le projet PLURI-L, 2014, Nantes, France (2014)
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Éditorial
In: ISSN: 2551-6116 ; Contextes et Didactiques ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-02050108 ; Contextes et Didactiques, Université des Antilles/ESPE, 2014, Éducation et socialisation en contextes multilingues et pluriculturels ; https://www.contextesetdidactiques.com/637 (2014)
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L’enseignement bilingue français-créole à l’école primaire en Guadeloupe
In: École thématique du labex ASLAN intitulé « ELSE : éducation en langues secondes et étrangères » organisé par l’ENS de Lyon et l’Institut français d’éducation ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01617618 ; École thématique du labex ASLAN intitulé « ELSE : éducation en langues secondes et étrangères » organisé par l’ENS de Lyon et l’Institut français d’éducation, 2014, Lyon, France (2014)
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Pratiques, représentations et attitudes linguistiques à l’école en Guadeloupe : éléments pour une didactisation de l’alternance codique
In: Contextes, effets de contextes et didactiques des langues ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01609302 ; Contextes, effets de contextes et didactiques des langues, L'Harmattan, collection "Logiques Sociales", pp. 67-94, 2014, "Contextes, effets de contextes et didactiques des langues". Béatrice JEANNOT-FOURCAUD, Antoine DELCROIX et Marie-Paule POGGI (dir.), 978-2-343-04049-3 (2014)
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Contact de langues, complétives et SMS en Guadeloupe
In: Colloque international intitulé « Interactions multimodales par écran » organisé par l’université de Lyon 2, l’ENS de Lyon et le laboratoire ICAR ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01612525 ; Colloque international intitulé « Interactions multimodales par écran » organisé par l’université de Lyon 2, l’ENS de Lyon et le laboratoire ICAR, 2014, Lyon, France (2014)
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Approche comparée de l’alternance français-créole dans l’enseignement de disciplines linguistiques et non linguistiques aux Antilles françaises
In: e-journal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01530865 ; e-journal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport, 2013, 29 (94-126) ; http://elliadd.univ-fcomte.fr/ejrieps/ (2013)
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Vers un cadre d'analyse opérationnel des phénomènes de contextualisation didactique
In: Contextualisations didactiques : approches théoriques ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01530871 ; Frédéric Anciaux, Thomas Forissier, Lambert-Félix Prudent. Contextualisations didactiques : approches théoriques , L'Harmattan, pp.141-185, 2013, Cognition et Formation, 978-2-343-00974-2 ; http://www.editions-harmattan.fr/index.asp (2013)
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Alternances et mélanges codiques dans les interactions didactiques aux Antilles et en Guyane françaises
Anciaux, Frédéric. - : HAL CCSD, 2013
In: https://hal.univ-antilles.fr/tel-01612728 ; Education. Université des Antilles-Guyane, 2013 (2013)
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Effets des contextes sociolinguistiques et langagiers sur les interactions didactiques : Le cas de l'Outremer français
In: Colloque international organisé par le CRREF de l’Université des Antilles et de la Guyane, intitulé : « Contextualisations didactiques : état des lieux, enjeux et perspectives » ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01612537 ; Colloque international organisé par le CRREF de l’Université des Antilles et de la Guyane, intitulé : « Contextualisations didactiques : état des lieux, enjeux et perspectives », 2011, Guadeloupe, France (2011)
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De l’imaginaire linguistique en contexte scolaire guadeloupéen
In: Colloque intitulé « Une vie dans les signes, Journée d’hommage à Anne-Marie HOUDEBINE » organisé par l’université Paris Descartes-Sorbonne et l’association Sémiologie actuelle ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01612533 ; Colloque intitulé « Une vie dans les signes, Journée d’hommage à Anne-Marie HOUDEBINE » organisé par l’université Paris Descartes-Sorbonne et l’association Sémiologie actuelle, 2011, Paris, France (2011)
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Catalogues
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Bibliographies
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