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Intérêt orthophonique d’une base de données morphologiques : présentation du projet DEMONETTE (Dérivation- Morphologie – Network)
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In: 1er congrès Collège des Centres de Formation Universitaire en Orthophonie ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03035529 ; 1er congrès Collège des Centres de Formation Universitaire en Orthophonie, Apr 2019, Nice, France (2019)
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Analyse linguistique de ses propres pratiques professionnelles : retour d'expérience dans le cadre de prises en charge orthophoniques d’enfants
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In: Journée d’étude du groupe de travail APPEL ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03035507 ; Journée d’étude du groupe de travail APPEL, May 2019, Lille, France (2019)
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Analyse des modes d’interventions orthophoniques et de leurs effets : apports d’une collaboration orthophonistes-linguistes
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In: Colloque PRELA ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03035490 ; Colloque PRELA, Jun 2019, Lyon, France (2019)
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Un corpus de comptes rendus de bilans orthophoniques pour analyser les pratiques professionnelles
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In: 1er congrès des Centres de Formation Universitaire en Orthophonie ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03035552 ; 1er congrès des Centres de Formation Universitaire en Orthophonie, Apr 2019, Nice, France (2019)
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Analyse des interactions orthophoniste-enfant : fondements théoriques, enjeux cliniques et applications pédagogiques
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In: 1er congrès du Collèges des Centres de Formation Universitaire en Orthophonie ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03035542 ; 1er congrès du Collèges des Centres de Formation Universitaire en Orthophonie, Apr 2019, Nice, France (2019)
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Training speech and language therapy students to corpus building: why? How? ; Former les étudiants en orthophonie à la constitution de corpus : pourquoi ? Comment ?
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In: ISSN: 1638-9808 ; EISSN: 1765-3126 ; Corpus ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03035376 ; Corpus, Bases, Corpus, Langage - UMR 7320, 2018, ⟨10.4000/corpus.4258⟩ ; https://journals.openedition.org/corpus/4258 (2018)
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A corpus-based approach to the creation of a narrative structure assessment tool
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In: Sign Language Acquisition and Assessment Conference ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01964239 ; Sign Language Acquisition and Assessment Conference, Nov 2018, Haïfa, Israel (2018)
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Interactions familiales d'un enfant jumeau avec retard de langage oral: identification de situations facilitatrices pour l'enfant
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In: ISSN: 1010-1705 ; TRANEL. Travaux Neuchâtelois de Linguistique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03035422 ; TRANEL. Travaux Neuchâtelois de Linguistique, Institut des sciences du langage et de la communication (Neuchâtel, Suisse), 2017, 66, pp.107-124 ; https://doc.rero.ch/record/306660 (2017)
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Pointage et auto-désignation chez l’enfant en français et en langue des signes française
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In: ISSN: 0023-8368 ; EISSN: 1957-7982 ; Langue française ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03035411 ; Langue française, Armand Colin, 2017, 193 (1), pp.109-126. ⟨10.3917/lf.193.0109⟩ ; https://www.cairn.info/revue-langue-francaise-2017-1-page-109.htm?contenu=resume (2017)
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A functional approach to self-pointsand self-reference in a deaf signing childand the (dis)continuity issue in child language
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In: ISSN: 1879-7865 ; EISSN: 1879-7873 ; Langage, Interaction et Acquisition / Language, Interaction and Acquisition ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02073464 ; Langage, Interaction et Acquisition / Language, Interaction and Acquisition , John Benjamins Publishing Company 2017, 8 (1), pp.117-140 ; https://www.jbe-platform.com/content/journals/10.1075/lia.8.1.06cae (2017)
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Entrer en interaction : modalité des ressources mobilisées par des mères entendantes pour attirer l'attention de leur enfant sourd
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In: ISSN: 1010-1705 ; TRANEL. Travaux Neuchâtelois de Linguistique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03035358 ; TRANEL. Travaux Neuchâtelois de Linguistique, Institut des sciences du langage et de la communication (Neuchâtel, Suisse), 2017, De l'interagir à l'intervenir : quelles clés ?, 66, pp.125-141 ; http://www.unine.ch/files/live/sites/tranel/files/Tranel/66/125-141_Caet_et_al.pdf (2017)
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Parler de soi
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In: Le langage de l’enfant. De l’éclosion à l’explosion ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03035573 ; Aliyah Morgenstern; Christophe Parisse. Le langage de l’enfant. De l’éclosion à l’explosion, Presses de la Sorbonne Nouvelle, pp.118-133, 2017 ; Presses de la Sorbonne Nouvelle (2017)
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Pointing and grasping in deaf and hearing infants: insights into the relationship between hand-preference and language lateralisation
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In: International Society for Gesture Studies ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03035597 ; International Society for Gesture Studies, Jul 2016, Paris, France (2016)
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