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Creating and analyzing multilingual parliamentary corpora ; Creating and analyzing multilingual parliamentary corpora: Research Data Management Workflows Volume 1
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03366486 ; 2021 (2021)
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'Comparisons are odious': how comparable are equivalent proverbs across languages?
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03504178 ; 2021 (2021)
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En langues étrangères, d’où viennent les faux amis?
In: Mon Quotidien ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02878231 ; 2020, pp.8 (2020)
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4
Le birman ; Le birman: Quelques contrastes pertinents pour l'enseignement du Français Langue Seconde aux locuteurs du birman
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02799152 ; 2020 (2020)
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Building, Encoding, and Annotating a Corpus of Parliamentary Debates in XML-TEI: A Cross-Linguistic Account
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03097333 ; 2020 (2020)
Abstract: This data paper introduces an integrative and comprehensive method for the linguistic annotation of parliamentary discourse. Initially conceived as a documentation for a specific and rather small-scale research project, the annotation scheme takes into account national specificities and is geared to proposing an annotation scheme that is both highly standardised and adaptable to other research contexts. The paper reads as a specific application of the Text Encoding Initiative (TEI) framework applied to a subset of parliamentary debates. This strategy has two main applications: first, to develop a model for the encoding of parliamentary corpora by providing a systematic way of annotating both elements within the text (e.g. turns, incidents, interruptions) and the metadata associated with it (e.g. variables pertaining to the speaker or the speech event); second, to provide a cross-linguistic empirical basis for further annotation projects.
Keyword: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; Annotation; Contrastive linguistics; Open access; Parliamentary debates; Text Encoding Initiative
URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03097333v2/file/TEI%20Paper_R1_2021.02.09.pdf
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03097333v2/document
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03097333
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Compte rendu de l'ouvrage : “Traduire à l’ancienne”, Jean-Claude Chevalier, Paris, Éditions Hispaniques, 2011, 306 pages
In: ISSN: 0037-9069 ; EISSN: 1783-1385 ; Bulletin de la Société de Linguistique de Paris ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02378076 ; 2018 (2018)
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Approche linguistique et lexicologique contrastive du français et du chinois.
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03140692 ; 2018 (2018)
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Homme, personne, être humain : trois noms d’humains généraux en français et en bulgare
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01432495 ; 2017 (2017)
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Le nom et son groupe[série EN FRANCAIS ET AILLEURS/COMPARONS NOS LANGUES, n°2]
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01652988 ; 2017 (2017)
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Review of: Svenja Kranich (2016), Contrastive Pragmatics and Translation
In: The LINGUIST List ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01734562 ; 2017 (2017)
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EXPRESSION OF FEELINGS BY ANIMAL-SOUND VERBS IN FRENCH AND IN RUSSIAN ; EXPRESSION DE L'AFFECTIVITÉ PAR LES VERBES DE CRIS D'ANIMAUX EN FRANÇAIS ET EN RUSSE
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01395791 ; 2015 (2015)
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From text to corpus: a contrastive analysis of first person pronouns in economics article introductions in English and French
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00664073 ; 2012 (2012)
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Come, Comme, Como : de la modalité de phrase à la modalité discursive
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00365263 ; 2009 (2009)
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Miser sur l'inévitable activité métalinguistique des apprenants dans l'enseignement des langues
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00434335 ; 2009 (2009)
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Catalogues
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