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Apprentissage, enseignement et affects. Introduction
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In: ISSN: 0458-7251 ; Le Langage et l'Homme ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01465191 ; Le Langage et l'Homme, EME éditions / L'Harmattan, 2015, L (1), pp.3-6 (2015)
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Cartographie des émotions, propositions linguistiques et sociolinguistiques
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In: Emotion, Communication, Cognition ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01530925 ; Presses Sorbonne nouvelle. Emotion, Communication, Cognition, Jun 2011, Nicosie, Chypre. 2013 (2013)
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| 3 |
Introduction
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In: Cartographie des émotions, propositions linguistiques et sociolinguistiques ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01465656 ; Fabienne Baider, Georgeta Cislaru. Cartographie des émotions, propositions linguistiques et sociolinguistiques, Presses Sorbonne nouvelle, pp.7-17, 2013 (2013)
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Sens et mémoire
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In: ISSN: 2100-1340 ; EISSN: 2427-920X ; Itinéraires. Littérature, textes, cultures ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01465635 ; Itinéraires. Littérature, textes, cultures, Pléiade (EA 7338), 2011, 2011 (2), pp.129-146 (2011)
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L’intersubjectivation comme source de sens : expression et description de la peur dans les écrits de signalement
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In: ISSN: 1242-8345 ; EISSN: 2108-6605 ; Les carnets du cediscor ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01465640 ; Les carnets du cediscor, Presses Sorbonne Nouvelle, 2008, pp.117-136. ⟨10.4000/cediscor.195⟩ (2008)
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