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Zum Förderzeitraum im sprachstandsdiagnostischen Verfahren "Der Sturz ins Tulpenbeet"
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Improving students’ foreign language competence through Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Physical Education
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Englischer Sprachkontakt in den luxemburgischen Sprachinseln im Mittleren Westen der USA
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Konzepte und Programme zur gezielten Sprachförderung der Erst- und Zweitsprache für Kinder mit einer anderen L1 als Deutsch
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Mehrsprachigkeit in Südtirol aus dem Blickwinkel ladinischsprachiger Kinder
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