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Spaniens Sprach(en)politik und ihr Einfluss auf die Identitätsbildung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Ceuta
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"She did say it to me!": English as a lingua franca in a Viennese kindergarten
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Interesse an Deutsch als Zweitsprache mit Japanisch als Erstsprache in Wien
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Familiäre Sprachwahl binationaler Eltern mit multilingualem Repertoire
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Mehrsprachigkeit und die Bedeutung von Heritage Language Education an österreichischen Universitäten
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Die Notwendigkeit von lernwirksamen Unterrichtsmaterialien für heterogene Lerngruppen und deren Gestaltungsmöglichkeiten
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