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Sprachliche Herausforderungen im Deutschen im Kontext des Seiteneinstiegs
Maier, Dominik. - 2018
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Selbstreguliertes Handeln durch die Einbeziehung anderer Sprachen als Deutsch in der DaZ-Erwachsenenbildung
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3
Deutschtrainer_innen als Wertevermittler_innen?
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4
Selbstermächtigender Unterricht im Kontext von DaF/Z
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5
Die Bedeutung des Erwerbs der deutschen Sprache für die Handlungsfähigkeit von Geflüchteten
Schleser, Lisa. - 2018
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6
Musik und Lieder im Deutsch als Zweitsprache-Unterricht mit jugendlichen MigrantInnen
Laimer, Thomas. - 2017
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7
Subjektpositionierungen DaZ-Lernender in Wien zum eigenen Deutschsprechen in Österreich
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8
Sprachplanung für die burgenlandkroatische Sprache in Österreich
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9
Sprachsensibler Fachunterricht
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10
Wenn man nur immer zu Hause zwischen vier Wände in seine selbst Welt bleibt, dann ist das keine Integration
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11
Lebensweltliche Mehrsprachigkeit an Wiener Schulen
Moser, Karin. - 2013
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12
Wie setzen sich Lehrkräfte einer VHS mit heterogenen Lerngruppen auseinander?
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13
Die Rolle von SprachtrainerInnen in Deutsch-Integrationskursen
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14
Angst und Sprachenlernen
Koll, Julia. - 2012
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15
"Wächst nun endlich zusammen, was zusammen gehört?"
Weger, Denis. - 2010
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16
Techniken der frühkindlichen Fremdsprachenvermittlung
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17
Transkulturelle Elemente bei Emine Sevgi Özdamar in "Die Brücke vom Goldenen Horn" und "Mutterzunge"
Herzog, Andrea. - 2010
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18
Die österreichische Integrationsprüfung für MigrantInnen
Wöhrer, Linda. - 2010
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19
Austrian and Spanish learners’ motivation(s) to communicate in English
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Der Deutsch als Zweitsprache-Erwerb von Nigerianerinnen und Nigerianern in Wien
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