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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...13 Hits 1 – 20 of 252 1 Die Wörter, die die Welt bedeuten Pangerl, Martin. - 2021 BASE Show details 2 Die Stellung von Märchenliteratur im Kontext Deutsch als Zweitsprache Heigl, Marijana. - 2021 BASE Show details 3 Sprachlernerfahrungen und Sprachlernstrategien von gehörlosen Erwachsenen im DaZ Bereich Heim, Philine. - 2021 BASE Show details 4 Die Linguistic Landscape im DaF-Unterricht Postolache, Eva Emanuela. - 2021 BASE Show details 5 Questions and answers in CLIL lessons Sommerauer, Veronika. - 2021 BASE Show details 6 Enseñanza multimedia de refranes y expresiones cotidianas del español Peñalver Conesa, Fátima. - 2021 BASE Show details 7 PE-in-CLIL Uferer, Lisa. - 2021 BASE Show details 8 Characteristics and experiences of third age foreign language learners Spitzwieser, Elisabeth. - 2021 BASE Show details 9 Hören und Verstehen im DaF-/DaZ-Unterricht am Beispiel Lied und Hörspiel Eisenbauer, Maria. - 2021 BASE Show details 10 Erwerb der Zweisprachigkeit im Kindesalter am Beispiel der slowakischen Sprachminderheit in Serbien Kostantinovic, Sanja. - 2021 BASE Show details 11 Herausforderungen in der frühen Sprachförderung in Wien Nesmiian, Olena. - 2021 Abstract: Das Ziel dieser Masterarbeit war es sich mit dem Thema der Sprachförderung im Elementarbereich in Wien auseinanderzusetzen. Die drei zentralen Ebenen in der Organisation der frühen Sprachförderung Sprachförderkräfte, Kindergartenpädagog_innen und Referat „Sprachliche Bildung der Stadt Wien – Kindergärten“ (MA 10) und deren Kooperation untereinander werden im Prozess der Forschung unter die Lupe genommen. Den zentralen Punkt dieser Forschung bilden die Herausforderungen, die in der frühen Sprachförderung in einer internationalen Stadt wie Wien entstehen und die Maßnahmen, durch welche diese Herausforderungen gemeistert sind. Dafür wurden mittels qualitativer leitfadengestützter Expert_inneninterviews die Akteur_innen von allen drei oben genannten Ebenen befragt. Die Auswertung der in den Interviews gewonnenen Daten erfolgte durch qualitative Analyse. Abschließend wurden die Zusatzmaßnahmen für die Optimierung der Organisation der frühen Sprachförderung überlegt und vorgeschlagen. Die im Rahmen der Forschung erhaltenen Ergebnisse helfen einen Einblick in die Problematik zu gewinnen und können als Basis für die weiteren Forschungen oder Projekte in dem Bereich der frühen Sprachförderung dienen. Keyword: 17.23 Mehrsprachigkeit; 17.31 Spracherwerb; 17.43 Zweitsprachenerwerb; Sprachförderung / frühe Sprachförderung / Förderung der Mehrsprachigkeit / Kindergartenpädagog_innen / Sprachförderkräfte / Referat Sprachliche Bildung der Stadt Wien – Kindergärten URL: http://othes.univie.ac.at/66198/ BASE Hide details 12 Wie kann das Passiv in unterschiedlichen Kontexten eingeführt und geübt werden? Carapina, Andrijana. - 2021 BASE Show details 13 "Wenn es schon Sommer kommt, dann gehen wir auf die Schule" Buxbaum, Jana. - 2021 BASE Show details 14 "Es ist eigentlich mehr Konkurrenz als Überlegenheit" Abbate, Mario. - 2020 BASE Show details 15 ELF-sensitive teaching in Austria Sekanina, Katharina Sophie. - 2020 BASE Show details 16 Die Verwendung von Musik im Fremdsprachenunterricht am Beispiel des Spanischen Bliznac, Marina. - 2020 BASE Show details 17 Developmental sequences in Austrian lower secondary learners' acquisition of English negation Thöny, Charlotte Maria. - 2020 BASE Show details 18 The subtle art of creating a pleasant classroom atmosphere during 'in-person' and emergency remote foreign language lessons Waldschütz, Lisa. - 2020 BASE Show details 19 Zweisprachigkeit und Interferenzen beim Vom-Blatt-Dolmetschen Delodovici, Irene. - 2020 BASE Show details 20 Eristische Strukturen in gesprochener Wissenschaftssprache in ExpertInnenvorträgen und -seminaren von L2 Deutsch-SprecherInnen Hauer, Felizitas. - 2020 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...13

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