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Un modelo de análisis textual, paratextual y pragmático Robles Garrote, Pilar In: Estudios interlingüísticos, ISSN 2340-9274, Nº. 8, 2020, pags. 239-256 (2020) BASE Show details 3 La lingüística clínica: discriminación disciplinaria y aproximación nocional desde la transversalidad ; Clinical linguistics: disciplinary discrimination and a notional approach from transversality Jiménez Ruiz, Juan Luis. - : Universidad de La Serena (Chile). Facultad de Humanidades, 2019 BASE Show details 4 The effects of Content and Language Integrated Learning in monolingual communities: A large-scale evaluation in Andalusia Milla Lara, María Dolores. - : Jaén : Universidad de Jaén, 2019 BASE Show details 5 From grammar to reading: a study on referential dependencies Batalha, Joana In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 12, Núm. 2 (2019): Juny/Juliol 2019: Monogràfic; p. 60-77 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 12, Núm. 2 (2019): Juny/Juliol 2019: Monogràfic; p. 60-77 (2019) BASE Show details 6 Opinion text: an integrated pathway of writing and the perceptions of students Sebastião, Isabel In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 12, Núm. 2 (2019): Juny/Juliol 2019: Monogràfic; p. 78-101 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 12, Núm. 2 (2019): Juny/Juliol 2019: Monogràfic; p. 78-101 (2019) BASE Show details 7 Cultura de aprendizaje: factor relevante en la enseñanza por tareas del español ; Cultura de aprendizaje: factor relevante en la enseñanza por proyectos del español como L2 Vela Hidalgo, Alejandra; Buitrago Rico, Yudi In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 12, Núm. 1 (2019): Febrer/Març 2019; p. 25-43 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 12, Núm. 1 (2019): Febrer/Març 2019; p. 25-43 (2019) BASE Show details 8 Identifying language learning gaps of ESL students at intermediate level in Pakistani colleges Lodhi, Muhammad Arfan; Akash, Amber In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 12, Núm. 1 (2019): Febrer/Març 2019; p. 44-64 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 12, Núm. 1 (2019): Febrer/Març 2019; p. 44-64 (2019) BASE Show details 9 L’enseignement de la modalité linguistique en primaire – des voies méthodologiques possibles et souhaitables Costa, José António In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 12, Núm. 2 (2019): Juny/Juliol 2019: Monogràfic; p. 41-59 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 12, Núm. 2 (2019): Juny/Juliol 2019: Monogràfic; p. 41-59 (2019) BASE Show details 10 Projeto PerGRam – Processos para o ensino da gramática no primeiro ano de escolaridade Pessôa Marques, Míriam In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 12, Núm. 2 (2019): Juny/Juliol 2019: Monogràfic; p. 102-107 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 12, Núm. 2 (2019): Juny/Juliol 2019: Monogràfic; p. 102-107 (2019) BASE Show details 11 Mother language teaching in Portugal. An interview with João Costa and Isabel Margarida Duarte Sebastião, Isabel In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 12, Núm. 2 (2019): Juny/Juliol 2019: Monogràfic; p. 108-119 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 12, Núm. 2 (2019): Juny/Juliol 2019: Monogràfic; p. 108-119 (2019) BASE Show details 12 Translanguaging in the Polish educational context: Lessons learnt from IB schools Romanowski, Piotr In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 12, Núm. 1 (2019): Febrer/Març 2019; p. 5-24 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 12, Núm. 1 (2019): Febrer/Març 2019; p. 5-24 (2019) BASE Show details 13 Índices primarios de madurez sintáctica en escolares de Las Palmas de Gran Canaria ; Primary rates of syntactic maturity in students of Las Palmas de Gran Canaria Hawach, Anwar In: Revista Nebrija de lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas [ISSN 1699-6569], v. 12 (25), p. 119-140 (2018) BASE Show details 14 Índices primarios de madurez sintáctica en escolares de Las Palmas de Gran Canaria ; Primary rates of syntactic maturity in students of Las Palmas de Gran Canaria Hawach, Anwar In: Revista Nebrija de lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas [ISSN 1699-6569], v. 12 (25), p. 119-140 (2018) BASE Show details 15 The effect of dynamic assessment on L2 learners’ listening comprehension Roohani, Ali; Jam, Bashir; Yeganeh, Shiva... In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 11, Núm. 4 (2018); p. 59-70 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 11, Núm. 4 (2018); p. 59-70 (2018) BASE Show details 16 The impact of Iranian EFL university students’ personality type on their burnout Roohani, Ali; Esmaeili, Yeganeh; Rahimi Domakani, Masoud In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 11, Núm. 3 (2018): Agost/Setembre 2018; p. 87-103 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 11, Núm. 3 (2018): Agost/Setembre 2018; p. 87-103 (2018) BASE Show details 17 Language, culture and interculturality through narratives with learners of Spanish as a foreign language Rodrigo-Mateu, Amparo In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 11, Núm. 4 (2018); p. 41-58 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 11, Núm. 4 (2018); p. 41-58 (2018) BASE Show details 18 Los elementos culturales en los diccionarios de español para extranjeros ; Cultural notions in Spanish dictionaries for foreigners Pablo-Núñez, Luis. - : Universidad de Granada, Facultad de Ciencias de la Educación, 2017 BASE Show details 19 La adecuación de la enseñanza de elementos culturales en los diccionarios de español para extranjeros Pablo-Núñez, Luis. - : Universidad de Granada, 2017 BASE Show details 20 Análisis lingüístico y formalización computacional del texto argumentativo (OpinionText TIP) ; Linguistic analysis and computattional modelling of argumentative text (OpinionText TIP) García-Domínguez, María J.; Rodríguez-Rodríguez, Gustavo; Piñero Piñero, Gracia... In: Revista de Humanidades Digitales [ISSN 2531-1786], v. 1, p. 345-367 (2017) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5

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