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Der Unsinn der Trennung von 'kommunikativen' und 'heuristischen' Lernzielen im Schulaufsatz : Thesen zur Theorie und Praxis des Schreibens in der Schule
In: Linguistik und Didaktik. - München : Fink 8 (1977) 32, 267-280
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Der Unsinn der Trennung von 'kommunikativen' und 'heuristischen' Lernzielen im Schulaufsatz : Thesen zur Theorie und Praxis des Schreibens in der Schule
In: Linguistik und Didaktik. - München : Fink 8 (1977) 32, 267-280
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