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Übersetzen und interkulturelle Kommunikation im deutsch-afrikanischen Kontext : = Traduction et communication interculturelle dans le contexte germano-africain
Dschang, Cameroun : Univ. de Dschang, 2015
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Pratiques de formation à la lecture-écriture des adultes en parcours d'insertion : enjeux didactiques et institutionnels
Guernier, Marie-Cécile (Hrsg.); Adami, Hervé. - Grenoble : LIDILEM, Univ. Stendhal, 2012
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Does second language writing research impact U.S. university foreign language instruction?
In: System. - Amsterdam : Elsevier 38 (2010) 4, 517-528
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Förderung eines inhaltlich orientierten frühen Fremdsprachenunterrichts (Französisch) - gegen die kognitive Unterforderung in der Zielsprache
In: Nouveaux cahiers d'allemand. - Nancy : Univ. 27 (2009) 1, 47-59
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Französisch gegen Spanisch? Überlegungen aus Sicht der romanischen Mehrsprachigkeitsdidaktik
In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. - Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren 19 (2008) 1, 61-82
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Akzeptanz und Motivation : empirische Ansätze zur Erforschung des unterrichtlichen Einsatzes von bilingualen und mehrsprachigen Modulen
Abendroth-Timmer, Dagmar. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2007
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Vers une nécessaire évolution des discours grammaticaux pour l'enseignement du FLE: l'apport de la linguistique à la didactique du FLE
In: Le langage et l'homme. - Louvain-la-Neuve : EME Éditions 42 (2007) 2, 175-187
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"Je m'appelle, j'ai, je suis" : Bedingungen, Praxis und Bedarf von Hochschulsprachkursen (Französisch) ; Ergebnisse einer Befragung an der Universität Wien
In: Lo gai saber. - Wien : Braumüller (1995), 182-196
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Statistischer Vergleich der Schülerzahlen der Fächer Englisch und Französisch im allgemeinbildenden und beruflichen Schulwesen Deutschlands : Kommentierung und Betrachtungen unter Einbezug des zwischen Deutschland und Frankreich vereinbarten Orientierungsrahmens vom 30. November 1993
In: Französisch heute. - Bochum : Bundesgeschäftsstelle der VdF 26 (1995) 3, 249-259
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Französisch - Englisch für Hörer aller Fakultäten : Angebot und Bedarf an Lehrveranstaltungen an den Hochschulen der Bundesrepublik Deutschland ; Ergebnisse einer Umfrage von 1988
Laux, Elke (Mitarb.); Raasch, Albert (Hrsg.); Altpeter, Heike (Mitarb.). - Saarbrücken : Univ., 1988
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Besoins langagiers et objectifs d ̕apprentissage
Richterich, René. - Paris : Hachette, 1985
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Environnement et enseignement du francais : quelques tentatives d'application
Stefanink, B. (Mitarb.); Oud-de Glas, M. (Mitarb.); Loiseaux, G. (Mitarb.)...
In: Le français dans le monde. - Paris : CLE International 22 (1982) 171, 45-67
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