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Schmidt 49 (2012) 3, 131-138 BLLDB OLC Linguistik Show details 4 Fremdsprachliche Kompetenzprofile : Entwicklung und Abgleichung von GeR-Deskriptoren für Fremdsprachenlernen mit einer beruflichen Anwendungsorientierung Vogt, Karin. - Tübingen : Narr, 2011 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 5 Kompetenzen für aufgabenorientiertes Fremdsprachenunterrichten Raith, Thomas. - Tübingen : Narr, 2011 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 6 Sprachstandsmessung bei Migranten aus interdisziplinärer Perspektive Haug, Sonja; Rother, Nina In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 48 (2011) 1, 3-12 BLLDB OLC Linguistik Show details 7 Aktuelle Methoden der Testmethodik und Qualitätssicherung am Beispiel des Deutsch-Tests für Zuwanderer Plassmann, Sibylle In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 48 (2011) 1, 23-29 BLLDB OLC Linguistik Show details 8 Deutsch-Test für Zuwanderer: internationale Qualitätsstandards bei der Testentwicklung Perlmann-Balme, Michaela In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 48 (2011) 1, 13-22 BLLDB OLC Linguistik Show details 9 El reto de la enseñanza bilingüe para el profesorado del nuevo milenio Casal, Sonia In: Escenarios bilingües. - Bern [u.a.] : Lang (2010), 129-151 BLLDB Show details 10 Lengua inglesa aplicada a la traducción : una propuesta curricular adaptada al espacio europeo de educación superior Clouet, Richard. - Granada : Comares, 2010 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 11 New approaches to assessing language and (inter-)cultural competences in higher education : = Nouvelles approches de l'évaluation des compétences langagières et (inter-)culturelles dans l'enseignement supérieur Dervin, Fred (Hrsg.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2010 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 12 El enfoque del "Marco común europeo de referencia para las lenguas": unas reflexiones sobre su puesta en práctica en las facultades de traducción e interpretación en España Clouet, Richard In: RLA. - Concepción 48 (2010) 2, 71-92 BLLDB Show details 13 La construction du savoir dans le cadre de la formation des formateurs: quel modèle pour la didactique des langues? Volpe, Rosa In: Studi italiani di linguistica teorica e applicata. - Ospedaletto, Pisa : Pacini 39 (2010) 3, 523-536 BLLDB Show details 14 'So you think you can ELF': English as a Lingua Franca as the medium of instruction Björkman, Beyza In: Hermes. - Aarhus : School 45 (2010), 77-96 BLLDB Show details 15 Requirements for reference level descriptions for English Green, Anthony In: English Profile Journal. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press 1 (2010), 1-19 BLLDB Show details 16 Criterial features in learner corpora: theory and illustration Hawkins, John A.; Buttery, Paula In: English Profile Journal. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press 1 (2010), 1-23 BLLDB Show details 17 Instructional writing on English : what guides the textbook writer? Pietilä, Päivi; Taanila-Hall, Leena; Vainio, Sonja In: Instructional writing in English. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins (2009), 211-232 BLLDB Show details 18 Grammatisches Wissen und/oder Sprechkompetenz? Zur Frage der Prioritäten in einem Fremdsprachenunterricht auf der Grundlage des Europäischen Referenzrahmens Funk, Hermann In: Dituria. - Oberhausen : Athena-Verl. 6 (2009), 6-16 BLLDB Show details 19 Setting performance standards in Europe : the judges' contribution to relating language examinations to the common European framework of reference Papageorgiou, Spiros. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2009 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 20 Language educational policy and language learning quality management: the "Common European Framework of Reference Bärenfänger, Olaf; Tschirner, Erwin In: Foreign language annals. - New York, NY 41 (2008) 1, 81-101 BLLDB OLC Linguistik Show details Page: 1 2

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