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Die Bedeutung der Sprache : bildungspolitische Maßnahmen und Konsequenzen ; OECD/CERI-Regionalseminar für die deutschsprachigen Länder in Graz (Österreich), vom 8. - 11. November 2009
Wodak, Ruth; Schmölzer-Eibinger, Sabine; Le Pape Racine, Christine. - Berlin : BWV, Berliner Wiss.-Verl., 2010
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Sprachliche Kompetenzen im Ländervergleich
Knigge, Michel (Hrsg.); Tesch, Bernd (Hrsg.); Köller, Olaf (Hrsg.). - Münster [u.a.] : Waxmann, 2010
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Das europäische Portfolio der Sprachen auch für die Weiterbildung in Deutschland? : Bundesweite Fachtagung, Soest, 20. - 22. Juni 2002
Ofteringer, Irene (Mitarb.); Goullier, Francis (Mitarb.); Springer, Ruth (Mitarb.). - Bönen : Verl. für Schule und Weiterbildung, Dr.-Verl. Kettler, 2003
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Innovationen im Fremdsprachenunterricht
Krück, Brigitte (Hrsg.); Loeser, Kristiane (Hrsg.). - Frankfurt a.M. : Lang, 2002
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Englisch? Oder Französisch? Oder 'auch' Französisch? Oder Mehrsprachigkeit? Und die Frankophonie? : Ein heisses Thema
In: Zielsprache Französisch. - Tübingen : Stauffenburg-Verl. 30 (1998) 3, 111-115
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Interkulturelle Bildung
In: Fatke, Reinhard [Hrsg.]: Forschungs- und Handlungsfelder der Pädagogik. Weinheim u.a. : Beltz 1997, S. 107-149. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 36) (1997)
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Interkulturelle Bildung ...
Allemann-Ghionda, Cristina. - : Beltz, 1997
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Interkulturelle sprachliche Bildung : zur Bedeutung von Zwei- und Mehrsprachigkeit für Schule und Unterricht
Luchtenberg, Sigrid. - Münster [u.a.] : Waxmann, 1995
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Der monolinguale Habitus der multilingualen Schule
Gogolin, Ingrid. - Münster [u.a.] : Waxmann, 1994
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Zur Bedeutung der Fachdidaktiken an Hochschulen : Thesen und Forderungen. Fachdidaktikertagung in Oldenburg am 4.12.1985
In: Englisch. - München : Oldenbourg Schulbuchverl. 21 (1986) 2, 68-69
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Wczesne rozpoczynanie nauki jezyka obcego : (z badan eksperymentalnych w RFN
In: Je̜zyki obce w szkole. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji 29 (1985) 1, 38-41
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Themenheft: Fremdsprachenunterricht Jahrgangsstufe 11
Weller, Franz-Rudolf (Hrsg.); Zapp, Franz Josef (Mitarb.); Mundzeck, Fritz (Mitarb.)...
In: Die neueren Sprachen. - Frankfurt, M. : Diesterweg 84 (1985) 3-4, 243-463
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Dokumentation : Beschluesse und Erlasse der Kultusministerkonferenz und der Kultusministerien zum muttersprachlichen Unterricht. "Memorandum zum Muttersprachlichen Unterricht"
In: Deutsch lernen. - Baltmannsweiler : Pädag. Verl. Burgbücherei Schneider 8 (1983) 1, 50-97
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Der oeffentliche Sprachgebrauch
Mogge, B. (Bearb.); Augst, Gerhard (Mitwirkender); Radtke, Ingulf (Bearb.). - Stuttgart : Klett-Cotta, 1982
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Rahmenrichtlinien Englisch fuer die gymnasiale Oberstufe : Ueberlegungen - Probleme - Fragestellungen
In: Die neueren Sprachen. - Frankfurt, M. : Diesterweg 81 (1982) 1, 55-72
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Unterrichts- und Lehrplanreformen in den Neueren Sprachen am Gymnasium in Bayern : Schwerpunkt Franzoesisch
In: Die neueren Sprachen. - Frankfurt, M. : Diesterweg 81 (1982) 1, 30-47
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17
Richtlinien in Tertiaersprachen : Probleme und Moeglichkeiten der Innovation bei der Erstellung von Richtlinien fuer Schulfaecher ohne Lehrtradition
In: Die neueren Sprachen. - Frankfurt, M. : Diesterweg 81 (1982) 1, 88-107
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Lehrplanarbeit und moderne Fremdsprachen in Hamburg
In: Die neueren Sprachen. - Frankfurt, M. : Diesterweg 81 (1982) 1, 47-55
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Zur Neufassung der Einheitlichen Pruefungsanforderungen in der Abiturpruefung (EPA) Franzoesisch
In: Die neueren Sprachen. - Frankfurt, M. : Diesterweg 81 (1982) 1, 72-88
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Was Kultusminister von Deutschlehrern erwarten
In: Der Deutschunterricht. - Hannover : Friedrich Verlag GmbH 33 (1981) 6, 103-104
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Catalogues
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