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Der Zerfall des Schriftdeutschen im Estado Novo? [Online resource]
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In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 21 (2018) 33, 87-112
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Linguistik-Repository
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A língua alemã como marcador de identidade étnica em Pomerode [Online resource]
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In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 21 (2018) 33, 113-135
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Linguistik-Repository
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3 |
Assessing intercultural competence in language teacher education [Online resource]
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In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 21 (2018) 35, 144-169
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Linguistik-Repository
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O uso de seriados televisivos no ensino de alemão : aspectos linguísticos, socioculturais, ideológicos e político-sociais em Deutschland 83 [Online resource]
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In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 21 (2018) 33, 64-86
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Mapeando as dimensões de um desafio : o ensino de alemão como língua estrangeira em contextos multinível [Online resource]
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In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 21 (2018) 35, 121-143
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(Inter)relações entre práticas de letramentos na escrita de narrativas em alemão e em português por crianças que vivem em contexto de alemão como língua de herança familiar [Online resource]
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In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 21 (2018) 33, 136-164
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Linguistik-Repository
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A motivação de alunos de alemão e prática de multiletramentos em um CEL [Online resource]
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In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 20 (2017) 30, 86-111
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Aussprachevermittlung im brasilianischen DaF-Unterricht : einige Überlegungen [Online resource]
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In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 20 (2017) 31, 60-77
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Linguistik-Repository
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Análise de uma sequência didática para o ensino de língua alemã na educação infantil [Online resource]
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In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 19 (2016) 27, 203-225
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O ensino de alemão em escolas públicas pela perspectiva do letramento crítico : um subprojeto PIBID em foco [Online resource]
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In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 19 (2016) 27, 148-174
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How Brazilian students conceptualize the experience of learning German for academic purposes [Online resource]
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In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 19 (2016) 28, 124-152
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