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Effets des émotions sur les processus rédactionnels et orthographiques chez les enfants de fin d'école élémentaire
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00942770 ; Psychologie. Université Nice Sophia Antipolis, 2013. Français. ⟨NNT : 2013NICE2027⟩ (2013)
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Reading Development and Dyslexia
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In: Symplectic Elements at Oxford ; Scopus (http://www.scopus.com/home.url) (2010)
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Writing and revising with pencils and with computers: An analysis of the processes and products of seven first-grade children.
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