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Assessing the use of back translation: the shortcomings of back translation as a quality testing method
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In: International Journal of Social Research Methodology ; 20 ; 6 ; 573-584 (2021)
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Conducting cross-national and cross-cultural surveys: papers from the 2005 meeting of the international workshop on Comparative Survey Design and Implementation (CSDI)
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In: 12 ; ZUMA-Nachrichten Spezial ; 117 ; International Workshop on Comparative Survey Design and Implementation (CSDI) ; 3 (2017)
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An examination of pretesting methods for multicultural, multilingual surveys: the use of cognitive interviews to test Spanish instruments
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In: Conducting cross-national and cross-cultural surveys : papers from the 2005 meeting of the international workshop on Comparative Survey Design and Implementation (CSDI) ; 12 ; ZUMA-Nachrichten Spezial ; 67-79 ; International Workshop on Comparative Survey Design and Implementation (CSDI) ; 3 (2016)
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Towards Extending Content Analysis (TECA) - Schlußbericht zu Arbeitspaket 1, Verschriftung
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In: 98/18 ; ZUMA-Technischer Bericht ; 13 (2016)
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Towards Extending Content Analysis (TECA) - Schlußbericht zu den Arbeitspaketen 4 und 6, Umsetzung in SGML-Format
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In: 98/16 ; ZUMA-Technischer Bericht ; 45 (2016)
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Developing a low-cost technique for parallel cross-cultural instrument development: the Question Appraisal System (QAS-04)
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In: Methodological aspects in cross-national research ; 11 ; ZUMA-Nachrichten Spezial ; 31-46 (2016)
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Text and context: challenges to comparability in survey questions
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In: Methodological aspects in cross-national research ; 11 ; ZUMA-Nachrichten Spezial ; 95-107 (2016)
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Towards Extending Content Analysis (TECA) - Schlußbericht zu Arbeitspaket 2, coderbasierte Textanalyse
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In: 98/19 ; ZUMA-Technischer Bericht ; 31 (2016)
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Grasping cities through literary representations: a mix of qualitative and quantitative approaches to analyze crime novels
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In: Historical Social Research ; 39 ; 2 ; 68-102 ; Spatial analysis (2015)
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Erschließung historischer Texte mit Hilfe linguistischer Methoden
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In: Neue Methoden der Analyse historischer Daten ; 23 ; Historisch-Sozialwissenschaftliche Forschungen : quantitative sozialwissenschaftliche Analysen von historischen und prozeß-produzierten Daten ; 317-362 (2013)
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Stichprobenziehung von Ehepaaren: ein Praxisbericht zur Erhebung von seltenen Paarkombinationen
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In: Methoden, Daten, Analysen (mda) ; 7 ; 1 ; 35-58 (2013)
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Ein neues Verfahren für namensbasierte Zufallsstichproben von Migranten
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In: Methoden, Daten, Analysen (mda) ; 7 ; 1 ; 5-33 (2013)
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Unfocussed Language Acquisition? The Presentation of Linguistic Situations in Biographical Narration
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 4 ; 3 ; 15 (2012)
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Konversationsanalyse als methodischer Zugang zum interkulturellen Lernen – Bericht über ein extracurriculares Projekt zum forschenden Lernen
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 10 ; 1 ; 15 (2012)
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Dummheit als Methode: eine dramatologische Textinterpretation
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In: Qualitativ-empirische Sozialforschung : Konzepte, Methoden, Analysen ; 295-318 (2012)
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Abstract:
In dem Beitrag geht es um die Frage, wie sich alltägliches Wissen um und über unsere Erfahrungen konstituiert. Dies wird anhand der Interpretation eines gesprochenen Textes erörtert. Dabei handelt es sich um eine Politikerrede zum Thema AIDS. Der Autor geht davon aus, daß es sich bei Präsentationen dieser Art nicht um die Dokumentation von Wirklichkeit handelt. Als methodische Herangehensweise wird die "Attitüde der künstlichen Dummheit" gewählt, die impliziert, daß der Untersuchungsgegenstand unter Ausklammerung des alltäglichen, fraglosen Wissens, d.h. mit einer möglichst "naiven" Einstellung, interpretiert wird. Die Interpretation erfolgt in acht Schritten, wobei zahlreiche Fragen beantwortet werden, wie z.B. die nach den situativen Rahmenbedingungen, welche aus dem Text rekonstruiert werden können, die Frage nach dem Adressaten-Typen und nach den kommunikativen Absichten des Textes. Abschließend wird der "Ertrag" der Interpretation hinsichtlich der Botschaft, die mit dem Text transportiert wird, diskutiert. (pag)
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Keyword:
AIDS; Alltagswissen; Anthropologie; anthropology; basic research; Bundesrepublik Deutschland; common knowledge; Computer Methods; development of methods; epistemological; Erfahrung; Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften; experience; Federal Republic of Germany; Grundlagenforschung; Interpretation; Kommunikationssoziologie; Methodenentwicklung; Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis; politician; Politiker; qualitative method; qualitative Methode; Rede; Social sciences; Sociolinguistics; sociology; Sociology & anthropology; Sociology of Communication; Sociology of Language; Sozialwissenschaften; Soziolinguistik; Soziologie; speech; Sprachsoziologie; Statistical Methods; text analysis; Textanalyse; wissenschaftstheoretisch
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URL: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/2394
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-23940
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Metaphernanalyse als sozialwissenschaftliche Methode: mit einigen Bemerkungen zur theoretischen "Fundierung" psychosozialen Handelns
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In: Psychologie und Gesellschaftskritik ; 21 ; 1 ; 57-86 (2012)
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Die konversationelle Generierung von Situationsdefinitionen im Spiel 4- bis 6jähriger Kinder
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In: Soziologie in der Gesellschaft: Referate aus den Veranstaltungen der Sektionen der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, der Ad-hoc-Gruppen und des Berufsverbandes Deutscher Soziologen beim 20. Deutschen Soziologentag in Bremen 1980 ; 584-588 ; Deutscher Soziologentag der Deutschen Gesellschaft für Soziologie -DGS- ; 20 (2012)
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Mobilfunk verdrängt Festnetz: Übersicht zu den Ergebnissen einer Delphi-Studie zur Zukunft des Mobilfunks
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In: 2000/05 ; ZUMA-Arbeitsbericht ; 27,20 (2012)
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Vorschläge zur Operationalisierung der Diskurstheorie von Laclau und Mouffe in einer Triangulation von lexikometrischen und interpretativen Methoden
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 8 ; 2 ; 28 (2012)
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"Quantitative" Analyse "qualitativ" erhobener Daten? Die hermeneutisch-klassifikatorische Inhaltsanalyse von Leitfadengesprächen
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In: ZUMA Nachrichten ; 12 ; 23 ; 60-78 (2012)
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