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La importancia de la cultura y la influencia de esta en el ámbito de la interpretación de los servicios públicos ; The relevance of culture and its influence in Public Service Interpreting
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Orquestación de recursos lingüísticos en el desarrollo bilingüe lengua de signos-lengua oral
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La adaptación del British Sign Language Receptive Skills Test a la lengua de signos catalana: estudios preliminares
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Propuesta de intervención logopédica en pacientes adultos con parálisis cerebral: estudio de caso
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Estudio descriptivo del uso de la comunicación no verbal en clase de lengua extranjera
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Las destrezas del pensamiento y el aprendizaje compartido para la mejora de la composición escrita ; Skills of the Thought and the Learning Shared for the Improvement of the Written Composition
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| 8 |
Las destrezas del pensamiento y el aprendizaje compartido para la mejora de la composición escrita
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| 9 |
La comunicación con una persona con Síndrome de Down y disfasia: orientaciones para terapeutas
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La comunicación con una persona con Síndrome de Down y disfasia: orientaciones para empleadores
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La comunicación con una persona con Síndrome de Down y disfasia: orientaciones para familias
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| 12 |
La animación a la lectura en la mejora de actitudes y de la expresión escrita en la Educación Secundaria Obligatoria
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Mejora del proceso de planificación de la expresión escrita mediante el uso de mapas mentales ; Improved planning process written expression using mind maps
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El valor de la palabra en la prevención de la violencia de género en contextos escolares
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Kunst und Sprache im deutschen Expressionismus: Parallelismen zwischen verbaler und visueller Kommunikation bezüglich der Farbsymbolik in ausgewählten Werken von Georg Trakl und Franz Mar
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Edad, escolarización y tareas de Fluencia Verbal para el screening de pacientes con Enfermedad de Alzheimer
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La piedra mágica: un videojuego educativo orientado a la mejora de las habilidades comunicativas orales como ventana a la inclusión social
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Hacia un modelo explicativo del desarrollo lingüístico del niño sordo con implante coclear [<Journal>]
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Análisis de la interacción verbal profesor-alumno según el método Flanders aplicado a dos aulas de diferente etapa
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