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1
Interkulturelles und mehrsprachiges Lehren und Lernen : zwölf Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Doyé, Peter
. - Tübingen : Narr, 2008
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UB Frankfurt Linguistik
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2
Foundations of foreign language teaching : (nineteenth-century innovators)
Howatt, A.P.R.
(Hrsg.);
Smith, Richard C.
(Hrsg.);
Jacotot, Jean-Joseph
(Mitarb.). - London : Routledge, 2002
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3
Materiały z konferencji organizowanych przez We̜gierski Instytut Kultury w Warszawie
In:
Przegla̜d glottodydaktyczny. - Warszawa : PWN
17 (2000), 9-153
BLLDB
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4
Umgang mit Texten, Unterrichtsbeobachtung und -auswertung, Grammatikmodelle und ihre Umsetzung in Lehrwerken
Bickes, Gerhard
(Hrsg.);
Götze, Lutz
(Mitarb.);
Willkop, Eva-Maria
(Hrsg.). - Mainz : Univ., 1997
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UB Frankfurt Linguistik
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5
Métadiscours et enseignement/apprentissage des langues (Vol. II)
Tisset, Carole
(Hrsg.);
Sousa Costa, Annette de
(Mitarb.);
Briu, Jean-Jacques
(Mitarb.)...
In:
Linx. - Nanterre : Univ. Paris Ouest Nanterre La Défense
(1997) 37, 11-154
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6
The case against grammar correction in L2 writing classes
Truscott, John
In:
Language learning. - Hoboken, NJ : Wiley
46 (1996) 2, 327-369
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7
Perspektiven des Grammatikunterrichts
Königs, Frank G.
(Hrsg.);
Gnutzmann, Claus
(Hrsg.). - Tübingen : Narr, 1995
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UB Frankfurt Linguistik
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