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The price of linguistic productivity : how children learn to break the rules of language
Yang, Charles D.. - London : The MIT Press, 2016
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UB Frankfurt Linguistik
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Kindlicher Spracherwerb im Deutschen : Verläufe, Forschungsmethoden, Erklärungsansätze
Kauschke, Christina. - Berlin [u.a.] : de Gruyter, 2012
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Feld - fällt - fehlt : Untersuchungen zur Phonologie-Morphosyntax-Schnittstelle bei Kindern und Erwachsenen
Ott, Susan. - Potsdam : Univ.-Verl., 2012. - 379 S. : graph. Darst.
(Spektrum Patholinguistik - Schriften ; 4)
Literaturverz. S. 313 - 355; Zugl.:; Potsdam; Univ., Diss., 2011
ISBN: 978-3-86956-161-5
Keyword: Child Language Data Exchange System; Deutsch; Flexion; Grammatische Entwicklung; Input (Spracherwerb); Pathologischer Spracherwerb; Phonostatistik; Segmentierung (phonet.); Silbe; Spracherwerb; Sprachperzeption (psycholing.); Sprachverarbeitung <Psycholinguistik>; Sprachverständnis/Sprachverarbeitung; Substantiv; Textkorpus (multiling.) CELEX; Verb
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Der Spracherwerb des Kindes : Verlauf und Störungen
Dittmann, Jürgen. - München : Beck, 2010
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Learning by ear : on the acquisition of case and gender marking by German-speaking children with normal hearing and with cochlear implants
In: Journal of child language. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press 31 (2004) 1, 1-30
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Grammatikerwerb bei mehrsprachigen Kindern mit einer spezifischen Sprachentwicklungsstörung : Voraussetzungen und Fragen
Rothweiler, Monika; Bernreuter, Michael; Kroffke, Solveig - Darin enthalten: Sprachmodi im kindlichen Zweitspracherwerb sprachlicher Kontext und seine Bedeutung für die sprachpädagogische Diagnostik. - Hamburg : Sonderforschungsbereich 538, 2004
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Passives in German children with Williams syndrome
In: Williams syndrome across languages. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins (2004), 345-370
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Fast mapping in Williams syndrome : a single case study
In: Williams syndrome across languages. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins (2004), 143-161
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The comprehension of complex wh-questions in German-speaking individuals with WS : a multiple case study
In: Williams syndrome across languages. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins (2004), 319-343
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Spared domain-specific cognitive capacities? : syntax and morphology in Williams symdrome and Down syndrome
In: Williams syndrome across languages. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins (2004), 93-124
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The development of sentence-interpretation strategies in monolingual German-learning children with and without specific language impairment
In: Linguistics. - Berlin [u.a.] : Mouton de Gruyter 41 (2003) 2, 213-254
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Kindlicher Grammatikerwerb und Dysgrammatismus : Verstehen - Erkennen - Behandeln
Kruse, Silke. - Bern [u.a.] : Haupt, 2002
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Finiteness and children with specific language impairment : an exploratory study
In: Linguistics. - Berlin [u.a.] : Mouton de Gruyter 40 (2002) 4, 797-847
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Comprehension of resultative verbs in normally developing and language impaired German children
In: Investigations in clinical phonetics and linguistics. - Mahwah, NJ : Erlbaum (2002), 115-129
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Language development : the essential readings
Tomasello, Michael (Hrsg.); Bates, Elizabeth (Hrsg.). - Malden, Mass. [u.a.] : Blackwell, 2001
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Wie Sprache entsteht : Spracherwerb bei Kindern mit normalem und beeinträchtigtem Hören
Szagun, Gisela. - Weinheim : Beltz, 2001
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Language acquisition in young German-speaking children with cochlear implants : individual differences and implications for conceptions of a 'sensitive phase'
In: Audiology & neuro-otology. - Basel ; Freiburg [u.a.] : Karger 6 (2001) 5, 288-297
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The acquisition of grammatical and lexical structures in children with Cochlear implants : a developmental psycholinguistic approach
In: Audiology & neuro-otology. - Basel ; Freiburg [u.a.] : Karger 5 (2000) 1, 39-47
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Sprachtherapie mit Kindern : Grundlagen und Verfahren
Füssenich, Iris (Hrsg.); Hacker, Detlef (Mitarb.); Dannenbauer, Friedrich Michael (Mitarb.). - München [u.a.] : E. Reinhardt, 1999
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Specific language impairment revisited: parallelism vs. deviance : a learning-theoretical approach
In: Normal and impaired language acquisition. 2. - Konstanz : Univ. Konstanz, Fachgruppe Sprachwissenschaft (1999), 1-26
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Catalogues
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