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Lesen und Deutsch lernen : Wege der Förderung früher Literalität durch Kinderliteratur
Dirim, İnci (Herausgeber); Titelbach, Ulrike (Herausgeber). - Wien : Praesens Verlag, 2017
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UB Frankfurt Linguistik
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Bilinguale Programme in Kindertageseinrichtungen : Umsetzungsbeispiele und Forschungsergebnisse
Steinlen, Anja K. (Herausgeber); Piske, Thorsten (Herausgeber). - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2016
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Language and migration : critical concepts in linguistics ; Volume 2
Piller, Ingrid (Herausgeber). - New York : Routledge, 2016
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Glottodidaktik früher, heute und morgen
Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza (Hrsg.). - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2014
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Coloured language: identity perception of children in bilingual programmes
In: Language awareness. - Abingdon : Routledge 21 (2012) 1-2, 33-56
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OLC Linguistik
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Lernen mit Kinderbüchern : Sprach- und Leseförderung in einer multilingualen Grundschulklasse
Stadnik, Ulla. - Braunschweig : Westermann Schulbuchverl., 2011
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Discours et représentations du plurilinguisme
Stratilaki-Klein, Sofia. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2011
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Mehrsprachigkeit und Sprachenvielfalt: ein Segen fürs Deutschlernen
In: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. - München : Iudicium-Verl. 36 (2010), 83-101
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OLC Linguistik
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Sprachen lernen - Lernen durch Sprache
Tanner, Albert (Hrsg.); Bitter Bättig, Franziska (Hrsg.). - Zürich : Seismo, 2010
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Kindliche Mehrsprachigkeit : Determination und Genus
Montanari, Elke. - Münster [u.a.] : Waxmann, 2010
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The M-factor, a bilingual asset for plurilinguals? Learners' representations, discourse strategies and third language acquisition in institutional contexts
In: International journal of multilingualism. - Clevedon : Multilingual Matters 6 (2009) 2, 207-227
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OLC Linguistik
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12
Mehrsprachigkeit und Migration: lässt sich sprachliche Assimilation wissenschaftlich rechtfertigen?
In: Zielsprache Deutsch. - Tübingen : Stauffenburg-Verl. 35 (2008) 1, 3-22
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Herbsttagung : vom 25. bis 28. Oktober in Darmstadt ; "Zur Sprache kommen"
Reichert, Klaus (Vorw.)
In: Deutsche Akademie für Sprache und Dichtung. Jahrbuch .... - Göttingen : Wallstein (2007), 99-103
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Sprachenlernen : biografische Rekonstruktionen zweisprachiger Schulkinder
In: Sprachgrenzen überspringen. - Tübingen : Narr (2005), 289-323
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15
Multicultural and multilingual literacy and language : contexts and practices
Parks, Laura A. (Mitarb.); Haag, Claudia Christensen (Mitarb.); Brock, Cynthia H. (Hrsg.). - New York [u.a.] : Guilford Press, 2004
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Kompetent mehrsprachig - Sprachförderung und interkulturelle Erziehung im Kindergarten
Corvera Vargas, Marianne; Küpelikilinç, Nicola; Ringler, Maria. - Frankfurt a. M. : Brandes & Apsel, 2004
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Multisprech vor den Toren der EU : Symposium des Instituts für Germanistik der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg, 5.12.2003 ; Dokumentation
Homburg, Martina (Mitarb.); Ammon, Ulrich (Mitarb.); Fritsche, Michael (Mitarb.). - Oldenburg : Bis, 2004
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Grammatikerwerb bei mehrsprachigen Kindern mit einer spezifischen Sprachentwicklungsstörung : Voraussetzungen und Fragen
Rothweiler, Monika; Bernreuter, Michael; Kroffke, Solveig - Darin enthalten: Sprachmodi im kindlichen Zweitspracherwerb sprachlicher Kontext und seine Bedeutung für die sprachpädagogische Diagnostik. - Hamburg : Sonderforschungsbereich 538, 2004
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Voies vers le plurilinguisme
Fäcke, Christiane (Mitarb.); Mangenot, François (Mitarb.); Augis, Évelyne (Mitarb.). - Besançon : Presses Univ. de Franche-Comté, 2004
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Multilingualism in Hamburg
In: Urban multilingualism in Europe. - Clevedon [u.a.] : Multilingual Matters (2004), 163-191
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Catalogues
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