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Die Validität der Skalen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen : eine empirische Untersuchung der Flüssigkeits- und Wortschatzskalen des GeRS am Beispiel des Italienischen und des Deutschen
Wisniewski, Katrin. - Frankfurt, M. : Lang-Ed., 2014
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Qualitative Rechtschreibdiagnostik in der Sekundarstufe I : zur empirischen Identifikation von Entwicklungsniveaus auf Basis der Definition der Lauttreue nach Reuter-Liehr
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Entwicklung und Evaluierung eines Untersuchungsinstruments in der Erstsprache von vierjährigen Kindern mit Migrationshintergrund im Rahmen einer Sprachentwicklungsstudie in Hessen
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Der C-Test: Beiträge aus der aktuellen Forschung : = The C-Test: contributions from current research
Grotjahn, Rüdiger (Hrsg.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2010
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Sprachtests : Leistungsbeurteilungen im Fremdsprachenunterricht evaluieren und verbessern
Dlaska, Andrea; Krekeler, Christian. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2009
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Sprachkompetenz : Herausforderung für die kommunale Bildungspolitik
Paetzel, Ulrich (Hrsg.); Bünting, Karl-Dieter (Mitarb.); Goch, Stefan (Mitarb.). - Herten : Prosoz, 2003
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Kindliche Aphasie
Loew, Martin; Böhringer, Katja. - Gailingen am Hochrhein : Hegau-Jugendwerk, 2002
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Wortproduktionsprüfung
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9
Diagnostische Grammatiktests : Planung, Konstruktion und Anwendung einer Testbatterrie zur Diagnose sprachlicher Defizite bei heterogenen Schülerpopulationen am Beispiel der Einstufungsdiagnose für die Jahrgangsstufe 11.1
Bauer, Hannspeter. - Bern [u.a.] : Lang, 1990
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Das individuelle Textverständnis griechischer Schüler mit Deutsch als Zweitsprache : eine qualitative Analyse von Ergebnissen aus Cloze- und C-Test-Verfahren
Göth, Gabriele. - 1989
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Spanische Hör- und Aussprachetests mit deutschsprachigen Studenten
Wagner, Arthur. - Saarbrücken : Univ. Bibl., 1984
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