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Wochenenderlebnisse in Gebärdensprache : eine Untersuchung zur Entwicklung der gebärdensprachlichen Erzählweise bilingual unterrichteter gehörloser Kinder
Coenen, Antje; Krammer, Klaudia - Darin enthalten: Einblicke in das Leben einer "laut"-losen Minderheit: gehörlose Frauen in Kärnten. - Klagenfurt : Zentrum für Gebärdensprache und Hörbehindertenkommunikation, 2008
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2
Untersuchung zum Wortschatz und phonologischen Gedächtnis bei Cochlear-Implant-versorgten Kindern
Lürßen, Uta. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2003
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3
Brabbeln und Babysprache : Erwerb und Entwicklung von Gebärdensprache und gesprochener Sprache bei hörenden und gehörlosen Kindern ; ein Vergleich
Grieder, Sonja. - Zürich : VUGS, 2002
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Chat-Kommunikation : Sprache, Interaktion, Sozialität & Identität in synchroner computervermittelter Kommunikation ; Perspektiven auf ein interdisziplinäres Forschungsfeld
Beißwenger, Michael (Hrsg.). - Stuttgart : Ibidem-Verl., 2001
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Wie Sprache entsteht : Spracherwerb bei Kindern mit normalem und beeinträchtigtem Hören
Szagun, Gisela. - Weinheim : Beltz, 2001
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6
Quersprachigkeit : zum transkulturellen Registergebrauch in Laut- und Gebärdensprachen
Krüger-Potratz, Marianne (Mitarb.); Kaul, Thomas (Mitarb.); Louis-Nouvertné, Ulla (Mitarb.). - Tübingen : Stauffenburg-Verl., 2001
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7
Unterstützte Kommunikation mit nichtsprechenden Menschen
Wilken, Etta (Mitarb.); Andres, Paul (Mitarb.); Huse, Ina (Mitarb.). - Karlsruhe : Von-Loeper-Literaturverl., 2000
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Sprechwissenschaft : zu Geschichte und Gegenwart ; Festschrift zum 90jährigen Bestehen von Sprechwissenschaft, Sprecherziehung an der Universität Halle
Krech, Eva-Maria (Hrsg.); Stock, Eberhard (Hrsg.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1999
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Verben : Untersuchungsergebnisse und Konsequenzen zur Ausdifferenzierung des Verbgebrauchs bei gehörlosen und schwerhörigen Auszubildenden
Erhardt, Elsbeth. - Heidelberg : Groos, 1996
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Eine Minderheit verschafft sich Gehör : Textdokumentation zur Anerkennung der Gebärdensprache Gehörloser
Leuninger, Helen (Mitarb.); Wempe, Karin (Hrsg.); Donath, Peter (Hrsg.). - Hamburg : Signum, 1996
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11
Problemlösestrukturen im Unterricht : eine interaktionsanalytische Studie zum Lehrer-Schülerverhalten im Unterricht der Gehörlosenschule
Kaul, Thomas. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1994
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Vergleich der symbolisch visuellen Wahrnehmungs- und visomotorischen Produktionsfähigkeit von sprachentwicklungsgestörten, gehörlosen und nichtbehinderten Kindern (VIS) : eine empirische Grundlagenuntersuchung zu den wahrnehmungsmässigen und feinmotorisch-koordinativen Voraussetzungen für den Schriftspracherwerb
Günther, Klaus-Burkhard. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1994
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Homo scribens : Perspektiven der Schriftlichkeitsforschung
Eisenberg, Peter (Mitarb.); Knoop, Ulrich (Hrsg.); Glück, Helmut (Mitarb.). - Tübingen : Niemeyer, 1993
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Freies Schreiben und Gebärden : Voraussetzungen und Bedingungen des Erwerbs von Schreibkompetenz durch gehörlose Kinder
Poppendieker, Renate. - Hamburg : Signum-Verl., 1992
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Schriftsprache bei hör- und sprachgeschädigten Kindern : Bedeutung und Funktion für Sprachaufbbau und Entwicklung, dargest. am Beispiel gehörloser Kinder
Günther, Klaus-Burkhard. - Heidelberg : Groos, 1985
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Lese- und Sprachbuch für Taubstummen-Schulen ; 1
Hill, Friedrich Moritz. - Weißenfels : Meusel, 1843
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Catalogues
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