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Working memory in children with learning disabilities in reading versus spelling. Searching for overlapping and specific cognitive factors
In: Journal of Learning Disabilities 48 (2015) 6, S. 622-634 (2015)
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Working memory in children with learning disabilities in reading versus spelling. Searching for overlapping and specific cognitive factors ...
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R-FIT 5 - 6+ : Fehleridentifikationstest ; Rechtschreibung für fünfte und sechste Klassen ; Manual
DNB Subject Category Language
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Native language self-concept and reading self-concept. Same or different? ...
Arens, A. Katrin; Yeung, Alexander Seeshing; Hasselhorn, Marcus. - : Routledge, Taylor & Francis Group, 2014
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Native language self-concept and reading self-concept. Same or different?
In: The journal of experimental education 82 (2014) 2, S. 229-252 (2014)
BASE
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6
Are externalizing and internalizing difficulties of young children with spelling impairment related to their ADHD symptoms?
In: Dyslexia. - Bracknell : British Dyslexia Association 18 (2012) 3, 174-185
BLLDB
OLC Linguistik
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Free recall behaviour in children with and without spelling impairment: the impact of working memory subcapacities
In: Dyslexia. - Bracknell : British Dyslexia Association 18 (2012) 4, 187-198
BLLDB
OLC Linguistik
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Domain-specific rapid automatized naming deficits in children at risk for learning disabilities
In: Journal of neurolinguistics. - Orlando, Fla. : Elsevier 24 (2011) 5, 602-610
BLLDB
OLC Linguistik
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9
Early strategies of elementary school children's single word reading
In: Journal of neurolinguistics. - Orlando, Fla. : Elsevier 24 (2011) 5, 556-570
BLLDB
OLC Linguistik
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The dynamics of free recall and their relation to rehearsal between 8 and 10 years of age
In: Child development. - Malden, Ma. [u.a.] : Blackwell 81 (2010) 3, 1006-1020
BLLDB
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Sprachkompetenz : Herausforderung für die kommunale Bildungspolitik
Paetzel, Ulrich (Hrsg.); Bünting, Karl-Dieter (Mitarb.); Goch, Stefan (Mitarb.). - Herten : Prosoz, 2003
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Diagnostik von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten
Grube, Dietmar (Mitarb.); Tiffin-Richards, Margret C. (Mitarb.); Mähler, Claudia (Mitarb.). - Göttingen [u.a.] : Hogrefe, Verl. für Psychologie, 2000
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Phonologisches Arbeitsgedächtnis, Wortschatz und morpho-syntaktische Sprachleistungen im Vorschulalter
In: Sprache & Kognition. - Bern ; Göttingen [u.a.] : Huber 19 (2000) 1-2, 15-21
BLLDB
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Kognitiv-semantische Wortattribute
Hager, Willi (Mitarb.); Hasselhorn, Marcus (Mitarb.); Baschek, Ilse-Lore (Mitarb.)...
In: Handbuch deutschsprachiger Wortnormen. - Göttingen [u.a.] : Hogrefe, Verl. für Psychologie (1994), 139-224
BLLDB
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Affektiv-emotionale Wortattribute
Hager, Willi (Mitarb.); Hasselhorn, Marcus (Mitarb.); Mecklenbräuker, Silvia (Mitarb.)...
In: Handbuch deutschsprachiger Wortnormen. - Göttingen [u.a.] : Hogrefe, Verl. für Psychologie (1994), 225-328
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Kategoriale Typizität
Hasselhorn, Marcus (Mitarb.); Hager, Willi (Mitarb.); Mannhaupt, Hans-Rainer (Mitarb.)...
In: Handbuch deutschsprachiger Wortnormen. - Göttingen [u.a.] : Hogrefe, Verl. für Psychologie (1994), 77-138
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Assoziativität
Hasselhorn, Marcus (Mitarb.); Hager, Willi (Mitarb.); Riedlinger, Claudia B. (Mitarb.)...
In: Handbuch deutschsprachiger Wortnormen. - Göttingen [u.a.] : Hogrefe, Verl. für Psychologie (1994), 35-76
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