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Morphologische Verbfehler in elizitierten Narrativen bei russisch-deutsch bilingualen Kindern im Grundschulalter : = Morphological verb errors in elicited narratives of Russian-German primary school bilinguals
In: Narrative texts by children and adults: insights into their organization through a prism of language system and environmental factors. - Berlin : Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft (ZAS) 62 (2019), 118-145
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UB Frankfurt Linguistik
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Identifying early preschool bilinguals at risk of DLD: a composite profile of narrative and sentence repetition skills
In: Narrative texts by children and adults: insights into their organization through a prism of language system and environmental factors. - Berlin : Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft (ZAS) 62 (2019), 168-189
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Auf dem Weg zum Text: sprachliches Wissen und Schriftsprachaneignung : = Metalinguistic knowledge and literacy acquisition
Egli Cuenat, Mirjam; Greber, Larissa; Desgrippes, Magalie. - Neuchâtel : Centre de linguistique appliquée de l'Université de Neuchâtel, 2016
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Second language acquisition in complex linguistic environments : Russian native speakers acquiring standard and non-standard varieties of German and Czech
Gladkova, Hana (Herausgeber); Perevozčikova, Tatjana; Prediger, Alexander. - Wien : Peter Lang Edition, 2016
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UB Frankfurt Linguistik
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Optionality and overgeneralisation patterns in second language acquisition: where has the expletive ensconced itself?
Varley, Nadia. - Wien : Peter Lang Edition, 2015
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Wie flektieren Schulkinder die Vergangenheitsformen starker Verben? : Untersuchungen zu Dritt-, Fünft- und Siebtklässlern
Wonner, Sonja. - Frankfurt, M. : Lang-Ed., 2015
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UB Frankfurt Linguistik
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A cross-linguistic perspective on the acquisition of manner of articulation contrasts in the productions of Dutch and German children
In: Language acquisition. - Hillsdale, NJ : Erlbaum [[2000]] 22 (2015) 1, 2-39
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Analyse der mentalen Verankerung von regelmäßigen und unregelmäßigen Formen am Beispiel der deutschen Vergangenheitsmorphologie in L1 und L2
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UB Frankfurt Linguistik
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9
Muttersprachliche Interferenz im Lichte der kontrastiven Fehleranalyse am Beispiel Polnisch-Deutsch
Bawej, Izabela. - Bydgoszcz : Wydawn. Uniw. Kazimierza Wielkiego, 2014
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UB Frankfurt Linguistik
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10
Zum Erwerb syntaktischer Aspekte von positiven und negativen W-Fragen im unauffälligen und auffälligen Spracherwerb des Deutschen
Herrmann, Heike. - Potsdam : Univ.-Verl., 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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11
Der Erwerb der deutschen Partizipflexion bei sukzessiv bilingualen Kindern
In: Linguistische Berichte. - Hamburg : Buske (2013) 234, 193-225
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OLC Linguistik
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Zusammenhänge zwischen Wortstellungen und Subjekt-Verb-Kongruenz in der lernersprachlichen Entwicklung bei L2-Lernern des Deutschen
In: Zeitschrift für germanistische Linguistik. - Berlin [u.a.] : de Gruyter 40 (2012) 2, 217-241
BLLDB
OLC Linguistik
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13
Der orthographische Fehler : Grundzüge der orthographischen Fehlerforschung und aktuelle Entwicklungen
Siekmann, Katja; Thomé, Günther. - Oldenburg : Isb, 2012
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UB Frankfurt Linguistik
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Spracherwerb und Fehleranalyse : eine korpusanalytische Studie
Gülbeyaz, Esin Işıl. - Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Wien [u.a.] : Lang, 2012
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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Unterspezifikation von Präpositionen - eine Studie zum Erwerb von PPs mit Wechselpräpositionen
In: Semantische Unbestimmtheit im Lexikon. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang (2010), 223-243
BLLDB
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Sprachdefizite bei der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
In: Uniwersytet Rzeszowski. Zeszyty naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego. Seria filologiczna. Studia germanica Resoviensia. - Rzeszów : Uniw. Rzeszowskiego 8 (2010), 186-202
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Der Erwerb der Getrennt- und Zusammenschreibung im Schriftspracherwerb des Deutschen : Theorie und Empirie
Strübe, Thorsten. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2009
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UB Frankfurt Linguistik
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Modeling learner variability in CALL
In: Computer assisted language learning. - Colchester [u.a.] : Taylor & Francis 21 (2008) 4, 305-321
BLLDB
OLC Linguistik
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Der Erwerb von Genus und Numerus im Deutschen als sukzessiver Zweitsprache
Flagner, Heidi. - Bucuresti : Ed. Univ. din Bucuresti, 2008
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Performanzphänomene in gesprochenem Lernerenglisch : eine korpusbasierte Pilotstudie
In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. - Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren 18 (2007) 1, 67-84
BLLDB
OLC Linguistik
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Catalogues
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