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Handbuch Deutschunterricht und Inklusion
Hochstadt, Christiane (Herausgeber); Olsen, Ralph (Herausgeber). - Basel : Beltz, 2019
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Arbeiten am Wortschatz : Schreiben
Merten, Stephan (Herausgeber); Kuhs, Katharina (Herausgeber). - Trier : WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2019
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Zur korpusbasierten Vermittlung der Funktionsverbgefüge im DaF-Unterricht : syntagmatic patterns as 'instructions for use' for learners of German = On corpus-based teaching of light verb constructions in German during foreign language lessons
In: Glottodidactica. - Poznań : Uniw. im. Adama Mickiewicza 46 (2019) 1, 127-144
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Lernerlexikographie und Wortschatzerwerb
Runte, Maren. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2015
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Integrative Spracharbeit - Wortschatz und Strukturen
Hohbauer, Martina; Reiß-Held, Sonja. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2015
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Deutsche Grammatik in Kontakt : Deutsch als Zweitsprache in Schule und Unterricht
Köpcke, Klaus-Michael (Hrsg.). - Berlin [u.a.] : de Gruyter, 2015
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Lernerlexikographie und Wortschatzerwerb
Runte, Maren. - Berlin : de Gruyter Mouton, 2015
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Mit Beiträgen deutscher und usbekischer Wissenschaftlerinnen. - Neue methodische Ansätze im DaF-Unterricht ; 2 : Mit Beiträgen deutscher und usbekischer Wissenschaftlerinnen. -
Abduraimova, Mavjuda; Grein, Marion (Hrsg.). - Mainz : Salonlöwe-Verl., 2014
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Didaktische und linguistische Implikationen. - Felder der Sprache - Felder der Forschung : Lodzer Germanistikbeiträge ; [4] : Didaktische und linguistische Implikationen. -
Weigt, Zenon (Herausgeber); Basińska, Ewelina; Pawłowska, Agnieszka. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2014
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Kollokationen in Wissenschaftssprachen : zur lernerlexikographischen Relevanz ihrer wissenschaftssprachlichen Gebrauchsspezifika
Wallner, Franziska. - Tübingen : Stauffenburg-Verl., 2014
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Deutsch als Fremdsprache : spracherwerblich reflektierte Unterrichtspraxis
Koeppel, Rolf. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2013
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Wortschatzlisten auf dem Prüfstand
In: Aussiger Beiträge. - Ústí nad Labem : Univ. J. E. Purkyně, Filozofická Fak. 7 (2013), 119-133
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Wortschatz und Worthäufigkeit - wie frequent ist eigentlich der Lernwortschatz aus DaF-Lehrwerken für Jugendliche?
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 49 (2012) 3, 139-149
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Kontrollierte Definitionswortschätze im Lernerwörterbuch
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 49 (2012) 1, 20-26
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Verwendungen von "machen" + Adjektiv als Beispiel für eine musterbezogene DaF-Vermittlung
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 49 (2012) 1, 12-19
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Learning German formulaic sequences: the effect of two attention-drawing techniques
In: Language learning journal. - Abingdon, Oxfordshire : Routledge 40 (2012) 1, 65-79
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Wortstruktur und Lexikon : eine Aufgabensammlung
Brdar-Szabó, Rita. - Budapest : ELTE Germanistisches Inst., 2012
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Die Bedeutung von Formeln und Routinen für den Erwerb des Deutschen als Zweit- und Fremdsprache
In: Journal of linguistics and language teaching. - Saarbrücken : HTW des Saarlandes, Fak. für Wirtschaftswiss., Lehrstuhl für Angewandte Sprachen 3 (2012) 2, 311-341
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Invertir la enseñanza sobre los 'falsos amigos': una innovadora aplicacíon estratégica
In: Estudios filológicos alemanes. - Sevilla : Fénix 22 (2011), 703-714
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Ein Wort gibt das andere - Feldstrukturen und Idiome
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 48 (2011) 4, 212-220
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Catalogues
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