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Mehrsprachigkeit und Sprachenvielfalt: ein Segen fürs Deutschlernen
In: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. - München : Iudicium-Verl. 36 (2010), 83-101
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OLC Linguistik
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Pixelpunkte und Pinselstriche : das Problem der Lautsynthese im Alphabetisierungsunterricht
In: Alphabetisierung in der Zweitsprache Deutsch. - Duisburg : Redaktion Obst (2010), 35-48
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[afel]: "Apfel" oder "Affe"? : Vermittlung von Sprachwissen durch artikulatorische Sensibilisierung - ein Erfahrungsbericht aus der Alphakurs-Praxis
In: Alphabetisierung in der Zweitsprache Deutsch. - Duisburg : Redaktion Obst (2010), 49-59
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Diagnose phonologischer Bewusstheit in der Zweitsprache - Erprobung im Integrationskurs mit Alphabetisierung
In: Alphabetisierung in der Zweitsprache Deutsch. - Duisburg : Redaktion Obst (2010), 111-125
Keyword: Analphabetismus; Berufsschule; Deutsch; Deutsch als Fremdsprache; Graphem-Phonem-Korrespondenzregel (Sprachunterricht); Sprachbewusstheit; Unterrichtsempfehlungen
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Die Entwicklung der phonologischen Bewusstheit und deren Zusammenhang zu schriftsprachlichen Kompetenzen bei illiteraten Migrantinnen und Migranten : ein mögliches Diagnoseverfahren
In: Deutsch als Zweitsprache. - Nürnberg : Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (2010), 13-25
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The status of metalinguistic knowledge in instructed adult L2 learning
In: Language awareness. - Abingdon : Routledge 18 (2009) 2, 165-181
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OLC Linguistik
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More on the effects of explicit information in istructed SLA : a partial replication and a response to Fernández (2008)
In: Studies in second language acquisition. - New York, NY [u.a.] : Cambridge Univ. Press 31 (2009) 4, 559-575
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OLC Linguistik
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DaF-Schüler und Sprachbewusstheit: Ergebnisse einer empirischen Untersuchung
In: Pannon Egyetem. Studia Germanica Universitatis Vesprimiensis. - Veszprém : Universitätsverl. 13 (2009) 2, 115-122
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Sprachbewusstheit und entdeckendes Lernen: linguale Realien im DaF-Unterricht aus plurizentrischer Sicht
In: Aussiger Beiträge. - Ústí nad Labem : Univ. J. E. Purkyně, Filozofická Fak. 3 (2009), 125-136
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Tertiärsprachen und Sprachbewusstheit - was Deutsch lernende Anglistikstudenten über ihre sprachlichen Erfahrungen denken
In: Informationen Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : De Gruyter 35 (2008) 5, 453-466
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Wissen über Wörter : zum Lernbereich 'Phonologische Bewusstheit - Sprachbewusstheit - Aussprache' in der zweitsprachlichen Alphabetisierungsarbeit
In: Deutsch als Zweitsprache. - Nürnberg : Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (2007) 2, 19-32
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'Language awareness' e creatività nell'insegnamento interculturale del tedesco nelle università italiane
In: Università degli Studi di Napoli l'Orientale. Annali. Sezione germanica. - Napoli-Catania : Iniziative Editoriali 17 (2007) 1-2, 649-658
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Metalinguistic knowledge in L2 task performance : a verbal protocol analysis
In: Language awareness. - Abingdon : Routledge 15 (2006) 3, 180-198
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OLC Linguistik
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Zu Problemen der Speicherung von metalinguistischem Wissen und dessen Auswirkung auf die fremdsprachliche Kommunikation polnischer Germanistikstudenten
In: Colloquia Germanica Stetinensia. - Szczecin : Wydawn Naukowe Uniw. 12 (2002), 47-59
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Hilft es die Regel zu wissen um sie anzuwenden? : Das Verhältnis von metalinguistischem Bewusstsein und grammatischer Kompetenz in DaF
In: Die Unterrichtspraxis - teaching German. - Malden, Mass. : Wiley Blackwell 35 (2002) 1, 15-25
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Srachbewusstheit und Fremdsprachenlernen
Dirks, Una (Mitarb.); Farangis, Petra C. (Mitarb.); Hartmann, D.M. (Mitarb.)...
In: Sprachbewusstheit im schulischen und sozialen Kontext. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang (2002), 11-70
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Zielsprachliche Kommunikation über Grammatik im Fremdsprachenunterricht
In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. - Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren 11 (2000) 1, 9-30
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The effects of different lengths of time for planning on second language performance
In: Studies in second language acquisition. - New York, NY [u.a.] : Cambridge Univ. Press 20 (1998) 1, 83-108
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Fremde Muttersprachen Deutsch
Muhr, Rudolf (Mitarb.); Bürkle, Michael (Mitarb.); Prüger, Heidi (Mitarb.)...
In: Informationen zur Deutschdidaktik. - Innsbruck : StudienVerlag 21 (1997) 3, 32-124
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The relationship between language learning awareness and language using awareness among university-level ab initio learners of German
In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. - Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren 8 (1997) 2, 267-280
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Catalogues
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