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Young refugees in prevocational preparation classes. Who is moving on to the next step? ; Junge Geflüchtete in Vorbereitungsklassen. Wem gelingt der nächste Schritt?
Maué, Elisabeth
;
Diehl, Claudia
;
Schumann, Stephan
In: Journal for educational research online 13 (2021) 1, S. 105-127 (2021)
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2
Lesen und Deutsch lernen : Wege der Förderung früher Literalität durch Kinderliteratur
Dirim, İnci
(Herausgeber);
Titelbach, Ulrike
(Herausgeber). - Wien : Praesens Verlag, 2017
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UB Frankfurt Linguistik
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3
Die deutsche Sprache in Italien - zwischen Europäisierung und Globalisierung
Moraldo, Sandro M.
(Herausgeber). - Frankfurt am Main : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
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UB Frankfurt Linguistik
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4
Mehrsprachigkeit im Alltag von Schule und Unterricht in Deutschland : eine empirische Studie
Güneşli, Habib
;
Ekinci, Yüksel
. - Wien : Peter Lang Edition, 2016
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UB Frankfurt Linguistik
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5
Sprachdidaktik Deutsch : eine Einführung
Steinig, Wolfgang
;
Huneke, Hans-Werner
. - Berlin : Erich Schmidt Verlag, 2015
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6
Familiensprache, Zweisprachigkeit, Immigration : mit Türken im Blick
Yakut, Atilla
. - Berlin : Landeck, 2015
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UB Frankfurt Linguistik
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7
Language planning and microlinguistics : from policy to interaction and vice versa
Davies, W. V.
(Herausgeber);
Knöbl, Ralf
;
Dovalil, Vít
. - New York : Palgrave Macmillan, 2015
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UB Frankfurt Linguistik
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8
Glottodidaktik früher, heute und morgen
Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza
(Hrsg.). - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2014
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UB Frankfurt Linguistik
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9
Coloured language: identity perception of children in bilingual programmes
Martin, Beth
In:
Language awareness. - Abingdon : Routledge
21 (2012) 1-2, 33-56
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OLC Linguistik
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10
Mehr Sprache(n) für alle : Sprachunterricht in einer vielsprachigen Gesellschaft
Belke, Gerlind
. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2012
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UB Frankfurt Linguistik
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11
Deutsch als Zweitsprache : Lehren und Lernen
Kniffka, Gabriele
;
Siebert-Ott, Gesa
. - Paderborn [u.a.] : Schöningh, 2012
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UB Frankfurt Linguistik
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12
On complexity in bilingual research: the causes, effects, and breadth of content and language integrated learning - a reply to Bruton (2011)
Casal, Sonia
;
Moore, Pat
;
Lorenzo, Francisco
In:
Applied linguistics. - Oxford : Oxford Univ. Press
32 (2011) 4, 450-455
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OLC Linguistik
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13
Are the differences between CLIL and non-CLIL groups in Andalusia due to CLIL? A reply to Lorenzo, Casal and Moore (2010)
Bruton, Anthony
In:
Applied linguistics. - Oxford : Oxford Univ. Press
32 (2011) 2, 236-241
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OLC Linguistik
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14
Steinige Wege zum Spracherwerb von Deutsch als Zweitsprache : Paulo Freire eine Chance ; Grundlagen, Erfahrungen, Perspektiven
Riedel, Elisabeth
. - Kassel : Kassel Univ. Press, 2011
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UB Frankfurt Linguistik
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15
Lernen mit Kinderbüchern : Sprach- und Leseförderung in einer multilingualen Grundschulklasse
Stadnik, Ulla
. - Braunschweig : Westermann Schulbuchverl., 2011
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16
Deutsch als Zweit- und Fremdsprache
Rösch, Heidi
. - Berlin : Akademie-Verl., 2011
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17
Vieles ist sehr ähnlich : individuelle und gesellschaftliche Mehrsprachigkeit als bildungspoltitische Aufgabe
Schäfer, Andrea
;
Spohr, Frank-Günther
;
Boström, Eeva
. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2011
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UB Frankfurt Linguistik
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18
The effects of content and language integrated learning in European education: key findings from the Andalusian bilingual sections evaluation project
Lorenzo, Francisco
;
Casal, Sonia
;
Moore, Pat
In:
Applied linguistics. - Oxford : Oxford Univ. Press
31 (2010) 3, 418-442
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19
Auswahlbibliographie zur Mehrsprachigkeitsdidaktik und (germanischen) Interkomprehension
Behrend, Jana
(Bearb.)
In:
Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. - München : Iudicium-Verl.
36 (2010), 208-220
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20
Mehrsprachigkeit und Sprachenvielfalt: ein Segen fürs Deutschlernen
Oomen-Welke, Ingelore
In:
Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. - München : Iudicium-Verl.
36 (2010), 83-101
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