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Hits 1 – 3 of 3
1
Literacy acquisition in school in the context of migration and multilingualism : a binational survey
Sürig, Inken
;
Şimşek, Yazgül
;
Schroeder, Christoph
. - Philadelphia : John Benjamins Publishing Company, 2016
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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2
Mehrsprachig orientierte Sprachstandsfeststellungen für Kinder mit Migrationshintergrund ...
Schroeder, Christoph
;
Stölting, Wilfried
. - : Waxmann, 2005
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3
Mehrsprachig orientierte Sprachstandsfeststellungen für Kinder mit Migrationshintergrund
Schroeder, Christoph
;
Stölting, Wilfried
In: Gogolin, Ingrid [Hrsg.]; Neumann, Ursula [Hrsg.]; Roth, Hans-Joachim [Hrsg.]: Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg. Münster : Waxmann 2005, S. 59-74 (2005)
Abstract:
Der Beitrag diskutiert einen Teilaspekt der Verfahren zur Sprachstandsfeststellung für Kinder mit Migrationshintergrund, nämlich den Umgang mit der so genannten Gesamtsprachlichkeit. Nach Begründungen für den Einbezug von Daten aus der Erstsprache werden zwei Probleme der methodologischen Umsetzung ausgeführt: Bezugsnorm und Erstsprache sowie „gemischte Sprache“. Abschließend wird gezeigt, dass trotz dieser Bewertungsprobleme auch nicht-deutschsprachige Daten bewertet werden können, wenn von einer „bilinguistischen“ Konzeption ausgegangen wird. (DIPF/Orig.)
Keyword:
Bezugsnorm
;
Bilingualism
;
Bilingualismus
;
Child
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Data collecting procedure
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ddc:370
;
Deutschland
;
Education
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Erhebungsinstrument
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Erhebungsmethode
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Erstsprache
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Erziehung
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Germany
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Gesamtsprachlichkeit
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Immigrant background
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Kind
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Language acquisition
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Language development
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Language test
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Mail surveys
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Migrant
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Migration background
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Migrationshintergrund
;
Pädagogische Psychologie
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Schul- und Bildungswesen
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Sprachentwicklung
;
Spracherwerb
;
Sprachstandsforschung
;
Sprachtest
;
Verfahren
URL:
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-19179
https://www.pedocs.de/volltexte/2009/1917/pdf/Schroeder_Stoelting_2005_Mehrsprachig_orientierte_Sprachstandsfeststellungen_D.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2009/1917/
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