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Prise en charge des troubles du langage écrit chez l'enfant
Casalis, Séverine
;
Leloup, Gilles
;
Bois Parriaud, Françoise
. - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2013
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UB Frankfurt Linguistik
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2
Lecture et dyslexie : approche cognitive
Sprenger-Charolles, Liliane
;
Colé, Pascale
. - Paris : Dunod, 2013
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UB Frankfurt Linguistik
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3
Language disorders across the lifespan
Vinson, Betsy Partin
. - Clifton Park, NY [u.a.] : Delmar, 2011
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UB Frankfurt Linguistik
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4
Preschool and school-age language disorders
Vinson, Betsy Partin
. - Clifton, NY : Delmar Publ., 2011
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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5
Lesen und Schreiben erfolgreich unterrichten : Wege im sprachlichen Anfangsunterricht
Wildemann, Anja
. - München : Oldenbourg, 2010
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UB Frankfurt Linguistik
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6
Schriftspracherwerb und Unterricht : Bausteine professionellen Handlungswissens
Schründer-Lenzen, Agi
. - Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2009
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UB Frankfurt Linguistik
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7
Reading and genetics
Dale, Philip S.
;
Luciano, Michelle
;
Samuelsson, Stefan
. - Leeds : Blackwell, 2006
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UB Frankfurt Linguistik
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8
How the brain learns to read
Sousa, David A.
. - Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press [u.a.], 2005
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UB Frankfurt Linguistik
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9
Phonological awareness : from research to practice
Gillon, Gail T.
. - New York [u.a.] : Guilford Press, 2004
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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10
Symbol-string sensitivity and children's reading
Pammer, Kristen
;
Lavis, Ruth
;
Hansen, Peter C.
...
In:
Brain & language. - Orlando, Fla. [u.a.] : Elsevier
89 (2004) 3, 601-610
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11
Compréhension de l'oral chez de jeunes enfants bons et mauvais compreneurs de textes écrits
Megherbi, Hakima
;
Ehrlich, Marie-France
In:
L' année psychologique. - Paris : Necplus
104 (2004) 3, 433-489
BLLDB
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12
Lecture et dyslexie : approche cognitive
Sprenger-Charolles, Liliane
;
Colé, Pascale
. - Paris : Dunod, 2003
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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13
Early reading development and dyslexia
Muter, Valerie
;
Snowling, Margaret
(Mitarb.). - London [u.a.] : Whurr, 2003
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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14
Overcoming dyslexia : a practical handbook for the classroom
Broomfield, Hilary
;
Combley, Margaret
. - London [u.a.] : Whurr, 2003
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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15
La dislessia : aspetti cognitivi e psicologici, diagnosi precoce e riabilitazione
Tedoldi, P.
(Mitarb.);
Barbieri, G.
(Mitarb.);
Tressoldi, P.
(Mitarb.). - Milano : Angeli, 2003
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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16
Writing : on developmental trends in children's manual and compositional writing
Søvik, Nils
. - Hauppauge, NY : Nova Science Publ., 2003
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UB Frankfurt Linguistik
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17
Categorization of vowel length in German poor spellers : an orthographically relevant phonological distinction
Landerl, Karin
In:
Applied psycholinguistics. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press
24 (2003) 4, 523-538
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OLC Linguistik
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18
Dyslexia and literacy : [a tribute to Ingvar Lundberg]
Olson, David R.
(Mitarb.);
Elbro, Carsten
(Mitarb.);
Salmelin, Riitta
(Mitarb.). - London [u.a.] : Whurr Publ., 2002
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UB Frankfurt Linguistik
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19
Möglichkeiten und Grenzen einer präventiven Intervention zur phonologischen Bewusstheit von lautsprachgestörten Kindergartenkindern : theoretische Grundlagen, praktische Erprobung, empirische Evaluation und Implikationen
Hartmann, Erich
. - Fribourg : Hartmann, 2002
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UB Frankfurt Linguistik
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20
Les dyslexies
Plaza, M.
(Mitarb.);
Crepin, S.
(Mitarb.);
Echenne, B.
(Mitarb.). - Paris [u.a.] : Masson, 2002
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UB Frankfurt Linguistik
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