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A study of verbal and nonverbal communication in Second Life - the ARCHI21 experience
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In: ISSN: 0958-3440 ; EISSN: 0958-3440 ; ReCALL ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00674138 ; ReCALL, Cambridge University Press (CUP), 2013, 25, pp.XX-XX (2013)
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Les travaux et les jours de Charles Schulz Comment exploiter diverses ressources de l'Internet en classe de langues
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In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00125480 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2007, 1 (09), pp.285-294 ; http://alsic.u-strasbg.fr/v09/duchiron/alsic_v09_16-fic2.htm;http://alsic.u-strasbg.fr/v09/duchiron/alsic_v09_16-fic2.pdf (2007)
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Homosexualité, mariages homosexuels et homoparentalité en France - Ressources en ligne comme supports pédagogiques en classe de FLE
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In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00125479 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2007, 1 (09), pp.277-284 ; http://alsic.u-strasbg.fr/v09/enjelvin/alsic_v09_15-fic1.htm;http://alsic.u-strasbg.fr/v09/enjelvin/alsic_v09_15-fic1.pdf (2007)
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Tutorat en ligne et création d'un espace formatif ; : E-tutoring: how to design a formative field
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In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00142160 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2007, Tidilem, septembre 2006, 10 (1) ; http://alsic.u-strasbg.fr/v10/bourdet/alsic_v10_02-rec2.htm;http://alsic.u-strasbg.fr/v10/bourdet/alsic_v10_02-rec2.pdf (2007)
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Évaluer l'impact des stéréotypes dans les supports multimédia ; : Evaluating the impact of stereotypes in multimedia tools
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In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00119547 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2006, 09 (1), pp.103-128 ; http://alsic.org (2006)
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Apprentissage/didactique des langues étrangères et TALN : analyse de corpus écrits à l'aide d'outils d'extraction automatique du langage
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In: 8èmes Journées internationales d'Analyse statistique de Données Textuelles 2006 ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00086924 ; 8èmes Journées internationales d'Analyse statistique de Données Textuelles 2006, Apr 2006, Besançon, France. pp.67-77 ; ISBN 2.84867130.0 (2006)
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Analyse de Langues et cultures - Les TIC, enseignement et apprentissage
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In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00109240 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2006, 09 (1), pp.237-244 ; http://alsic.org (2006)
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Autonomie du groupe restreint et performance ; : Does the autonomy of small groups influence their task-solving and learning outcomes ?
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In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00109471 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2006, 08 (1), pp.19-34 ; http://alsic.org (2006)
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Analyse d'une formation plurilingue à distance : actions et interactions ; : Analysis of a plurilingual e-learning program: action and interaction
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In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00108971 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2006, 09 (1), pp.5-31 ; http://alsic.org (2006)
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Enseignement du français à distance : l'expérience pakistanaise ; : The French Distance Learning : The Pakistani Experience
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In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00109510 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2006, 08 (1), pp.239-244 ; http://alsic.org (2006)
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Analyse de Internet et les classes de langues.
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In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00109712 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2006, 08 (1), pp.205-212 ; http://alsic.org (2006)
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Atouts, limites et exploitations potentielles du choix fourni dans les logiciels de langue ; : Multiple choice exercises: strengths, limitations and possible applications in language learning software
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In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00109461 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2006, 08 (1), pp.5-17 ; http://alsic.org (2006)
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Modélisation de l'intégration de ressources TAL pour l'apprentissage des langues : la plateforme MIRTO ; : Modelling and integrating NLP resources for CALL: the MIRTO platform
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In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00109523 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2006, 08 (1), pp.65-79 ; http://alsic.org (2006)
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L'intégration des mots venus d'ailleurs
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In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00109637 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2006, 08 (1), pp.35-44 ; http://alsic.org (2006)
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Analyse de Aider les élèves à comprendre - Du texte au multimédia
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In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00109258 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2006, 09 (1), pp.245-258 ; http://alsic.org (2006)
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Analyse de La linguistique textuelle - Introduction à l'analyse textuelle des discours
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In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00120796 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2006, 09 (1), pp.259-275 ; http://alsic.org (2006)
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Intégration des Tice et apprentissage de l'enseignement : une approche systémique ; : Integrating technology and learning to teach: a systemic perspective
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In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00119524 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2006, 09 (1), pp.145-160 ; http://alsic.org (2006)
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La pédagogie en environnement numérique, entre ivresse des mots et rudesse des choses
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In: Innovations, usages, réseaux ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00133682 ; Innovations, usages, réseaux, Nov 2006, Montpellier, France (2006)
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Éditorial
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In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00087729 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2005, Tal (Traitement automatique des langues) et apprentissage des langues, 8 (2), pp.1-10 ; http://alsic.u-strasbg.fr/v08/Edito2/alsic_v08_22-edi2.htm (2005)
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Créer un site pour mieux apprendre ? Bilan d'expérience ; : Building an Internet site to improve learning ?
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In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00109483 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2005, 08 (1), pp.167-184 ; http://alsic.org (2005)
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