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Exploring the Foundations of Creating, Implementing, Evaluating, and Revising Science, Technology, Engineering, the Arts, and Mathematics (STEAM) Curricula in the Classroom
Young, Colette Cecile
. - 2021
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2
Die Bildung der Generalistinnen und Generalisten. Perspektiven auf Fachlichkeit im Studium zur Lehrperson für Kindergarten und Primarschule. Festschrift für Frau Prof. Dr. Charlotte Müller
Bachmann, Sara Hrsg.
;
Bertschy, Franziska Hrsg.
;
Künzli David, Christine Hrsg.
. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2021. : Bad Heilbrunn, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, 251 S. - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung) (2021)
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3
Understanding Instructional Spelling Practices of Third and Fourth Grade Teachers: An Embedded Multiple Case Study
Tennefoss, Krista Rae
In: Doctoral Dissertations and Projects (2021)
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4
International assessment of low reading proficiency in the adult population: A question of components or lower rungs?
Grotlüschen, Anke
;
Nienkemper, Barbara
;
Duncker‑Euringer, Caroline
In: International Review of Education ; 66 ; 2-3 ; 267-288 ; Special issue on Literacy and numeracy: Global and comparative perspectives (2021)
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5
Projeto Mães des Volkes: um estudo exploratório de um signo ideológico específico em arte-educação
Range, Suelyn Melo
. - 2021
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6
The suitability of foreign language teaching in childhood according to the CLIL approach: the foreign language teachers' attitudes
Tilen Smajla
In: English Language Teaching Educational Journal, Vol 4, Iss 1, Pp 1-14 (2021) (2021)
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7
Collaborative Classrooms: Incorporating Pragmatics and Technology in Language Learning with a Focus on Generation 1.5
Burk, Brandee
In: All Graduate Plan B and other Reports (2021)
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8
Weaving the Social Fabric of Dialogic Relations: An Investigation and Exploration into the Interactional Accomplishment of "Being With"
Rudder-Breed, Kimberly A.
. - : eScholarship, University of California, 2020
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9
Demokratie lernen in der Schule. Politische Bildung als Aufgabe für alle Unterrichtsfächer
Ammerer, Heinrich Hrsg.
;
Geelhaar, Margot Hrsg.
;
Palmstorfer, Rainer Hrsg.
. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 234 S. - (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; 9) (2020)
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10
Formen der (Re-)Präsentation fachlichen Wissens. Ansätze und Methoden für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften
Interdisziplinäre Tagung "Formen der
(Re-)Präsentation Fachlichen Wissens - Ansätze und Methoden für die Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften" (2018 : Kiel). - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 262 S. (2020)
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11
Communicative Competence: The Role of Grammar in Teaching English as a Second Language
Abubakari, Mohammed Marzuq
In: South East Coastal Conference on Languages & Literatures (SECCLL) (2020)
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12
A proposed literature-based syllabus for EAP writing
Perkins, Kyle
;
Jiang, Xuan
In: Journal of Global Education and Research (2020)
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13
Let's play a game while writing.
Zhou, Lin
. - : University of Hawai'i at Manoa, 2020
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14
SYSTEMATIC APPROACH IN LEARNING ENGLISH TO DEVELOP LANGUAGE COMPETENCIES ; ЗАСТОСУВАННЯ СИСТЕМНОГО ПІДХОДУ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТКУ МОВЛЕННЄВИХ КОМПЕТЕНЦІЙ В ХОДІ ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
Данилова, Юлія
;
Лєбошин, Наталія
;
Савченко, Ольга
In: Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 3 (2020); 45-55 ; Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 3 (2020); 45-55 ; 2307-4906 (2020)
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15
COMMUNICATIVE TASK-BASED TEACHING IN MODERN ENGLISH PRACTICE ; МЕТОД КОМУНІКАТИВНИХ ЗАВДАНЬ У СУЧАСНІЙ ПРАКТИЦІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
Лобачова, Ірина
In: Problems of Modern Teacher Training; № 21 (2020): ; 91-96 ; Проблеми підготовки сучасного вчителя; № 21 (2020): Частина 1; 91-96 ; 2307-4914 (2020)
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16
METHODOLOGICAL BASIS OF PREPARING FUTURE SOCIAL PEDAGOGUES FOR WORK WITH GIFTED CHILDREN ; МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ ДО РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ
Протас, Оксана
In: Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 2 (2020): ; 135-144 ; Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 2 (2020): (Частина 2); 135-144 ; 2307-4906 (2020)
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17
MODERN METHODS OF IMPLEMENTATION A COMMUNICATIVE APPROACH IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING ; СУЧАСНІ МЕТОДИ ВПРОВАДЖЕННЯ КОМУНІКАТИВНОГО ПІДХОДУ ДО НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
Комар, Ольга
In: Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 3 (2020); 107-114 ; Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 3 (2020); 107-114 ; 2307-4906 (2020)
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18
Varying strategies to maximize the effectiveness of ELT: Lessons from training sessions
A. Dzo'ul Milal
;
Zuliati Rohmah
;
Wahju Kusumajanti
In: English Language Teaching Educational Journal, Vol 3, Iss 3, Pp 263-271 (2020) (2020)
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19
Ich und Welt verknüpfen. Allgemeinbildung, Vielperspektivität, Partizipation und Inklusion im Sachunterricht
Siebach, Martin Hrsg.
;
Simon, Jaqueline Hrsg.
;
Simon, Toni Hrsg.
. - : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2019. : Baltmannsweiler, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH 2019, 209 S. (2019)
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20
ELL's science meaning making in multimodal inquiry: A case-study in a Hong Kong bilingual school
Williams, Melanie
;
Tang, Kok-Sing
;
Won, Mihye
In: Research outputs 2014 to 2021 (2019)
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