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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 9 of 9 1 Thai Doctoral Students' Layers of Identity Options Through Social Acculturation in Australia Nomnian, Singhanat In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies ; 11 ; 1 ; 99-116 ; The Political Economy of New Authoritarianism (2019) Abstract: An increasing number of international students in Australian higher education have inevitably increased linguistic and cultural diversity in the academic and social landscapes. Drawing upon Bronfenbrenner’s (1979) bio-ecological systems theory and Pavlenko and Blackledge’s (2004) identities in multilingual contexts, this study explores how Thai doctoral students adopt certain identity options during their societal acculturation while studying and living in Australia. Based on a group of nine Thai doctoral students’ interview transcripts, the findings reveal three intricate and complex layers of their identity options, namely, assumed identity as Asian people, imposed identity as ‘Non-Native-English’ speakers (NNES), and negotiable identity as Thai ethnic people. This study potentially sheds some light for future empirical and longitudinal research regarding NNES international students’ social acculturation in different multilingual settings in order to support NNES students’ academic, linguistic, psychological, and sociocultural adaptations. Keyword: acculturation; Akkulturation; Anthropologie; Australia; Australien; Bildung und Erziehung; Bildungswesen tertiärer Bereich; Cultural Sociology; Education; Hochschulbildung; identification; Identifikation; Identity Options; Higher Education; Thai Doctoral Students; Kultursoziologie; Kunstsoziologie; Literatursoziologie; Mehrsprachigkeit; multilingualism; social background; social integration; Sociology & anthropology; Sociology of Art; Sociology of Literature; soziale Herkunft; soziale Integration; Soziologie; student; Thailand; University Education; university level of education URL: https://aseas.univie.ac.at/index.php/aseas/article/view/1854/1848 https://doi.org/10.14764/10.ASEAS-2018.1-6 https://aseas.univie.ac.at/index.php/aseas/article/downloadSuppFile/1854/435 https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/62795 BASE Hide details 2 Ich und das Fremde. Ein dialektischer Zugang zu hauswirtschaftlichen Dienstleistungen im Privathaushalt im interkulturellen Kontext Peuker, Birgit In: Haushalt in Bildung & Forschung 6 (2017) 3, S. 30-44 (2017) BASE Show details 3 Integration durch Bildung. Migranten und Flüchtlinge in Deutschland. Gutachten ... Blossfeld, Hans-Peter; Bos, Wilfried; Daniel, Hans-Dieter. - : Waxmann, 2016 BASE Show details 4 Selektiver Mutismus bei mehrsprachigen Kindern - Welchen Einfluss haben Deutschkompetenzen, Ängstlichkeit und kulturelle Unterschiede auf die Entwicklung des Schweigens? Starke, Anja In: Stitzinger, Ulrich [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]; Lüdtke, Ulrike [Hrsg.]: Sprache und Inklusion als Chance?!. Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis. 1. Auflage. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2016, S. 355-361 (2016) BASE Show details 5 Integration durch Bildung. Migranten und Flüchtlinge in Deutschland. Gutachten Blossfeld, Hans-Peter; Bos, Wilfried; Daniel, Hans-Dieter. - : Waxmann, 2016. : Münster, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016 In: Münster : Waxmann 2016, 327 S. (2016) BASE Show details 6 Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg Stanat, Petra Hrsg.; Röhner, Charlotte Hrsg.; Göbel, Kerstin Hrsg.. - : Beltz, 2010. : Weinheim u.a., 2010. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2010 In: Weinheim u.a. : Beltz 2010, 186 S. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010) BASE Show details 7 Language and identity in the school adjustment of immigrant students in Israel Horenczyk, Gabriel In: Allemann-Ghionda, Cristina [Hrsg.]; Stanat, Petra [Hrsg.]; Göbel, Kerstin [Hrsg.]; Röhner, Charlotte [Hrsg.]: Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg. Weinheim u.a. : Beltz 2010, S. 44-58. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010) BASE Show details 8 Die zweisprachige interkulturelle Bildung (IZE) in Lateinamerika Abram, Matthias L. In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 33 (2010) 3, S. 28-31 (2010) BASE Show details 9 Akkulturation und Technologietransfer. Das Beispiel Telekommunikation Becker, Jörg In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 18 (1995) 4, S. 2-6 (1995) BASE Show details

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