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Sprachgeschichte im Deutschunterricht vom "gëlpfen" bis zum "dissen": zur didaktischen Bedeutung mittelalterlichen Sprachhandelns für das Sprachlernen der Gegenwart
In: Deutscher Germanisten-Verband. Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes. - Göttingen : V & R Unipress 55 (2008) 4, 380-398
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"Was ist "tja"?": Lexikologische und DaF-/DaZ-didaktische Erkundungen zum Gesprächswort
In: Deutsch als Zweitsprache. - Nürnberg : Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (2006) 3, 41-47
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Assoziative Stereotype : sprachtheoretische, sprachkritische und sprachdidaktische Anmerkungen zum lexikalisch verknüpften Mythos, Aberglauben, Vorurteil
In: Brisante Semantik. - Tübingen : Niemeyer (2005), 117-132
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Vom "Walfisch" oder: Plädoyer für eine kritische Semantik
In: Sprache und mehr. - Tübingen : Niemeyer (2003), 261-274
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Wörter im Zweifel : Ansätze einer linguistisch begründeten kritischen Semantik
In: Linguistik online. - Frankfurt, O. 16 (2003), 159-170
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Sprache und Politik : linguistische und didaktische Aspekte
Neuland, Eva (Hrsg.); Volmert, Johannes (Hrsg.); Burkhardt, Armin (Mitarb.)...
In: Der Deutschunterricht. - Hannover : Friedrich Verlag GmbH 55 (2003) 2, 2-75
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